下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（　　）

A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。）

B．淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。）

C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。）

D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）

【考点】反问．

【答案】D

【解答】

【点评】

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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：1651引用：17难度：0.9

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1．对下列语句修辞方法及其作用的分析都正确的一项是（　　）

A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（《秋天的怀念》）
分析：本句运用了比喻、排比的修辞方法，将母爱及母亲的精神比喻为各色菊花，体现了我对母亲深深的怀念之情；同时菊花的烂漫多彩也暗喻了我和妹妹对生活的眷恋，表明了我和妹妹将勇敢乐观地面对生活的人生态度。

B．乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》）
分析：诗句运用了反问的修辞方法，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

C．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（《济南的冬天》）
分析：本句运用了比喻的修辞方法，将矮松比喻成日本看护妇，写出了矮松的小巧可爱，也写出了雪让矮松不堪重负的情态。

D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》）
分析：本句运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天百花竞相开放，充满勃勃生机的情景。

发布：2024/8/8 8:0:9组卷：87引用：4难度：0.8

A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）

B．徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）

C．大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）

D．谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）

发布：2024/7/11 8:0:9组卷：485引用：10难度：0.9

A．那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。（比喻）

B．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。（比喻）

C．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。（比喻）

D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（反问）

发布：2024/9/12 12:0:9组卷：469引用：4难度：0.9