新冠疫情防控期间，东北育才学校高中部响应教育部“停课不停学”的号召，开展线上教学，经过三个月的线上授课后，在六月初复学．为了解学生线上与线下不同阶段学习效果，对高二学生进行两次跟踪标准化测试（其中数学满分150分，得分均为整数），针对线上学习效果评估的测试在复学初进行；针对线下学习效果评估的测试在复学两个月后进行．随机抽取部分学生把他们两次测试的数学成绩分组表分别制成频数分布直方图（图1）和扇形统计图（图2），根据图中信息，回答下列问题：
（1）请选择一个角度对两次成绩做出简要的对比分析；
（2）在第二次测试中，分数高于125分的概率至少是 40%40%，至多是 70%70%．
（3）请估计在第二次测试中全体高二300名学生数学成绩优秀（120分及以上）的人数．
两组测试成绩分组表
| 组别 | 测试成绩为x |
| A | x＜90 |
| B | 90≤x＜100 |
| C | 100≤x＜110 |
| D | 110≤x＜120 |
| E | 120≤x＜130 |
| F | 130≤x＜140 |
| G | x≥140 |
【答案】40%；70%
【解答】
【点评】
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发布：2025/5/26 7:0:2组卷：37引用：1难度：0.5
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（2）图表中的a、b、c的值分别为 ，，；
（3）在被调查的学生中，四月份日人均诵读时间在1＜x≤1.5范围内的人数比三月份在此范围的人数多 人；
（4）试估计该校学生四月份日人均诵读时间在1小时以上的人数．发布：2025/5/26 9:0:1组卷：69引用：1难度：0.6 -
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b.各组厨余垃圾分出量平均数如表：（单位：吨）
c.厨余垃圾分出量在2.5≤x＜3这一组的数据是：（单位：吨）2.59；2.62；2.81；2.88；2.93；2.97．组别 1≤x＜1.5 1.5≤x＜2 2≤x＜2.5 2.5≤x＜3 3≤x＜3.5 3.5≤x＜4 4≤x≤4.5 平均数 1.4 1.7 2.3 2.8 3.3 3.7 4.3
d.30个小区厨余垃圾分出量和其他垃圾分出量情况统计图，如图2．
e.30个小区中阳光小区的厨余垃圾分出量为2.97吨．
根据以上信息，回答下列问题：
（1）补全厨余垃圾分出量的频数分布直方图；
（2）阳光小区的厨余垃圾分出量在30个小区中由高到低排名第；阳光小区的其他垃圾分出量大约是吨（结果保留一位小数）；
（3）30个小区厨余垃圾分出量平均数约为吨（结果保留一位小数）．发布：2025/5/26 7:0:2组卷：212引用：4难度：0.5
