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阅读材料,完成下列要求。
冀华中学组织以“了解家乡、建设美好家园”专题的综合实践活动,李明和村里的同学们通过观察和走访发现了一些本村存在的现象和问题。请你也参与进来,分析解决问题。
问题一:存在乱搭乱建、毁林占地、破坏植被等现象,种植业和养殖业废弃物随意丢弃、排放,污染严重。
问题二:村办企业多为20世纪八九十年代兴办,多数处于倒闭或停产状态,未停产的也因技术落后、管理水平低而效益不好,村集体经济薄弱,村民主要的经济收入靠打工获得。
(1)李明和同学们积极参与调查走访活动是什么行为?
(2)针对问题一、问题二提出你的建议。
(3)李明和同学们建议村里可以规划建设一批村史馆、乡村记忆博物馆和乡村红色教育基地,请你说明建设的理由。

【答案】(1)亲社会行为(爱家乡建设家乡的行为)。
(2)问题一:加强生态文明建设,增强村民环保意识。
问题二:调整产业结构,淘汰落后产能,发展创新型企业;发展和壮大集体经济,增加村民收入;吸引人才,引进来留下来,参与乡村振兴;多渠道创收,让村民共享发展成果等。
(3)有利于传承、发展农村优秀传统文化,加强农村公共文化建设;有利于开展精神文明创建活动;有利于弘扬社会主义核心价值观;有利于弘扬民族精神和时代精神;有利于开展丰富多彩的文化活动,丰富农村的业余文化生活;有利于提高村民思想道德水平等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:0引用:1难度:0.3
相似题
  • 1.为培养亲社会行为,我们应该(  )
    ①主动了解社会
    ②关注社会发展变化
    ③积极投身于社会实践
    ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7
  • 2.阅读材料,回答问题
    以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
    情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
    (1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
    (2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
    情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
    (3)小明应该:
     

    (4)理由:
     
    。(两个角度)

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4
  • 3.观察图片,回答下列问题。

    (1)请你根据图片信息填写下列表格。
    图片一体现的社会主义核心价值观是
     

    图片二属于一种
     
    行为。
    (2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。

    发布:2024/12/28 2:0:1组卷:8引用:3难度:0.8
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