在我的学习生活中，常常听到这样的声音：我和同学闹别扭了，同学不“理解”我；我的家长批评我了，家长不“理解”我；今天老师教育我了，老师不“理解”我……多一分理解，就多一分温暖；多一分理解，就多一分感动；多一分理解，就多一分融洽；多一分理解，就多一分美好。“理解万岁”。
      根据材料，联系学习生活实践选一个角度，请以“理解”为题，写少于500的记叙文。

【考点】命题作文；记叙文．

【答案】理解      理解是沟通心灵的桥梁，人与人之间需要理解，这样才能够解决矛盾，和谐共处。
      我妈很爱唠叨，每天总会在我的耳边唠叨个不停，好像只有这样才能传递她那伟大，无私的母爱。虽然我知道那都是为我好，可还是不愿意听。
      有一个星期天，我在家做作业，妈妈在一旁拖地。当时，我正好被一道数学题给卡住了，想了半天也没有头绪。突然灵感一闪，我兴奋地抓起笔在草稿纸上写了起来，不知不觉中身体便坐歪，头也低了下去，就在这时，在一旁拖地的妈妈又唠叨开了：“珠珠，坐端正了，头抬高一点，做作业一定要细心啊！”“啊啊……”我一声大叫！我的灵感被她一下子搞没了。我回头看见妈妈把拖把立着，双肘支撑在拖把柄上，瞪着我。我顿时勃然大怒，冲她大叫：“你怎么这么讨厌，我的思路全被你打乱了，一天到晚就会唠叨！”我本以为她会生气，还想了一大堆话来应对她，可妈妈只是一怔，面无表情地走出了书房，轻轻地带上了房门。我突然有些内疚虽然眼睛看着那道题，可心里想得全是刚才发生的事。我转过身，透过玻璃橱窗看见妈妈呆坐在椅子上，手里依然握着拖把，嘴里不停地说着什么，我想听，却又听不见。
      我坐在那儿，摆弄着桌上的几枝笔，心里想打翻了五味瓶一样真不是滋味，窗外的树叶被风的吹得哗啦哗啦地响，小鸟在树上飞来飞去，又停在树枝上，望着我，叽叽喳喳地叫着，好像在对我诉说着什么。我错了吗？或许我真的错了吧！我双手交叉着放在下巴下面，呆呆的望着小鸟。“你应该去向妈妈道歉！”小鸟望着我说，我沉思了一会儿，点了点头，我跑出书房，倒了一杯茶，双手捧着端到妈妈面前，我发现妈妈的眼眶湿湿的，接过杯子，深情地望着我，无语。
      其实，妈妈早已理解了我，原谅了我。