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材料一:在日常生活中,不少人对未成年人的违法行为及其后果理解不一样,13岁的小聪在外面因打架斗殴被警察抓住,可他却振振有词地说:“我是未成年人,我受到法律的特殊保护,我有特权。”
某地相关政府部门开展“送法进校园”系列活动,进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之风,当地实验中学七年级(1)班准备在学校中开展一次以“法律护我成长”为主题的探究活动。现在邀请你一起参与。
(1)某地相关政府部门开展“送法进校园”系列活动体现了对未成年人的什么保护?
(2)通过调查探究小组发现,在生活中仍然存在着一些侵害未成年人合法权益的现象。请你列举两例。
(3)结合材料,说说未成年人在法律上有特权吗?请写出你的理由。

【答案】(1)体现了对未成年人的社会保护。
(2)示例:家庭暴力;向未成年人售卖烟酒;老师体罚或变相体罚学生;校园周边存在营业性网吧;学生的饮食安全得不到保障;校园暴力。
(3)没有。理由:法律对全体社会成员具有普遍约束力;在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不符侵害,需要给予特殊的保护,但不等于有特权。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:2引用:1难度:0.1
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