（1）某同学正在使用最小砝码为10g的天平测物体质量，测量前已经调节了天平的平衡。在测量过程中的某一时刻，指针、右盘中的砝码和游码如图所示，接下来的正确操作是 去掉10g的砝码，向右移动游码使天平平衡去掉10g的砝码，向右移动游码使天平平衡。
（2）板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面上同一位置由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。
①实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下，目的是使小车每次在水平面上开始滑行时 速度相同速度相同。
②实验中是通过改变 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。
③实验现象说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢慢（选填“快”或“慢”）。
④进一步推测：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，将做匀速直线运动将做匀速直线运动。
⑤在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如上面牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法。下列研究过程中也采用了这一方法的是 BB。
A.探究液体压强的影响因素
B.探究真空不能传声
C.探究音调与振动频率的关系
D.探究浮力大小的影响因素
⑥本次实验中还用到一种实验方法：控制变量法，下面几种做法中，不能体现控制变量的是 CC。
A.同一辆小车
B.小车从同一位置滑下
C.同样长的毛巾、棉布和木板面
【答案】去掉10g的砝码，向右移动游码使天平平衡；速度相同；接触面的粗糙程度；慢；将做匀速直线运动；B；C
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：46引用：1难度：0.5
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1．理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图甲所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动；
④假如没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列 （用序号①②③④来表示）；
（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是 （选填字母）；
A．①是事实，②③是推论，④是假设
B．②是事实，①③是推论，④是假设
C．③是事实，①②是推论，④是假设
D．④是事实，①②③是推论
（3）在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图乙所示），让同一小车从斜面上由 静止滚下，在粗糙程度不同的水平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车的 表现出来；
（4）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用 法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的 不变。发布：2024/8/21 3:0:1组卷：209引用：3难度：0.5 -
2．小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离。他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。
（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的 （选填“同一”或“不同”，下同）高度处释放，比较小球在 粗糙面上滑行的路程。
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：接触面越光滑，阻力越 ，通过的距离越长。小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将处于 状态。
（3）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下同一粗糙水平面（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是 ，若没有改正错误，此时在如图乙所示的①②两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1f2（选填“＞”“＜”或“=”）。发布：2024/8/14 12:0:1组卷：608引用：2难度：0.4 -
3．如图所示是小华探究“阻力对物体运动的影响”的实验情景。
（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时。
（2）小车在木板表面上运动的距离最长，说明它在此表面上受到的阻力最。
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，它到达光滑水平面上后将做运动，在这个实验的基础上推理得出了定律，这个定律揭示了运动和力的关系，即：力是物体运动状态的原因。
（4）在图丙中，若让同一小车从斜面的不同高度由静止滑下，则可以探究小车的动能与的关系。
（5）由本实验还可以得出结论：物体受到的摩擦力与接触面的有关。发布：2024/8/14 4:0:1组卷：200引用：3难度：0.4
