如图为实验室常用的实验装置。回答问题：
（1）标号仪器的名称：①分液漏斗分液漏斗。②集气瓶集气瓶。
（2）用双氧水制取氧气，则气体发生装置为 BB（填字母，下同），收集装置为 D或F或HD或F或H。该反应的文字或符号表达式为 过氧化氢二氧化锰水+氧气或H2O2MnO2H2O+O2过氧化氢二氧化锰水+氧气或H2O2MnO2H2O+O2。
（3）B装置的优点是 能够控制反应速率能够控制反应速率。装置G与装置 CC（填字母）具有同样的优点。实验室制取二氧化碳气体选择固体药品是 大理石或石灰石大理石或石灰石（填写名称），写出反应的文字或符号表达式 碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，收集二氧化碳气体适宜选择上述装置中的 D或HD或H（填字母）。
（4）用高锰酸钾加热制取氧气，可选装置 AA与F组合，其反应的文字或符号表达式 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2，向收集到气体的集气瓶中伸入带火星木条没有复燃，可能原因是 BDBD。
A.试管口没有放棉花团
B.收集氧气前集气瓶中未装满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.导管口刚有气泡冒出时就开始收集
（5）用图H装置收集较干燥的O2，气体应从 bb端通入（选填“a”或“b”），验满方法是 把带火星的木条放在a导管口处，木条复燃证明收集满把带火星的木条放在a导管口处，木条复燃证明收集满。
（6）若用图H检验某气体是否是二氧化碳时，瓶内应加入适量的澄清石灰水，则气体应从 bb（填a或b）通入，若观察到 石灰水变浑浊石灰水变浑浊（填写实验现象），则该气体是二氧化碳。
二氧化锰
M
n
O
2
二氧化锰
M
n
O
2
加热
△
加热
△
【答案】分液漏斗；集气瓶；B；D或F或H；过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；能够控制反应速率；C；大理石或石灰石；碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；D或H；A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；BD；b；把带火星的木条放在a导管口处，木条复燃证明收集满；b；石灰水变浑浊
二氧化锰
M
n
O
2
加热
△
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：31引用：1难度：0.5
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：64引用：3难度：0.3 -
2．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：35引用：2难度：0.5 -
3．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5
