《鱼我所欲也》一文中第二段用了哪些论证方法？有什么作用？
【考点】论证方法．
【答案】①举例论证，用一般人和乞丐都不肯接受“嗟来之食”的故事证明人人都有本心。用“不辩礼义”接受“万钟”的故事，概括失去“本心”的人的惯有行为，并进行批判。
②对比论证，“不食嗟来之食”与“不辩礼义而受万钟”作对比，赞扬舍生取义的精神，批判那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。
②对比论证，“不食嗟来之食”与“不辩礼义而受万钟”作对比，赞扬舍生取义的精神，批判那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：44引用：2难度：0.7
相似题
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1．对下列句子运用的论证方法的判断，不正确的一项是（ ）
发布：2024/12/27 2:30:1组卷：131引用：2难度：0.8 -
2．阅读下面材料，完成小题。
【文本一】
自信自强的精神力量 ①新时代新征程，中国青年应当更加秉持于祖国于时代的自信心，重视并不断激发积极性、主动性和创造性，增强自身志气、骨气和底气，踔厉奋发、笃行不怠，砥砺前行，“不断从胜利走向新的胜利”，为社会发展和祖国建设注入新的动力。
②自信自强，沉淀于中国悠久的奋斗历史。对于一个国家、民族而言，历史是影响其精神力量凝结和传承的重要因素之一，中华民族自古以来就是一个奋斗的民族，中华民族的历史也是一段不断奋斗的历史。正是有这种靡坚不摧、坚韧顽强的精神力量支撑，帮助中华民族走过遥遥的历史长河，迈入一个又一个新的历史征程。
③自信自强，淬炼于困难中凝聚的团结伟力。团结奋斗是我们党和国家能够解决一个又一个困难，取得一个又一个胜利的重要前提。中华民族之所以能一步步走来，并取得如今的伟大成就，正是全国各族人民在中国共产党的坚强领导下，团结一致、艰苦奋斗取得的。“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。”这股团结的力量不仅是当今历史条件下能够进一步发展的坚实基础，更是凝结强大精神动力进而逐步实现中华民族伟大复兴的重要法宝。新时代新征程，十四亿中华儿女共同托举强国复兴之梦，逢山开路遇水搭桥，以更加自信自强的姿态，迎接新的机遇与挑战。
④自信自强，更需要发扬在新时代下的拼搏奋斗。站在新的历史起点上，无数中国人挺身而出，担当奉献。见证国家脱贫奇迹，记录时代最美风景的陈贝儿；以9.83秒成绩闯进奥运会男子田径100米决赛的亚洲飞人苏炳添；双耳失聪但仍自强不息的青年学生赵梦南……他们作为青年一代，彰显了中华儿女的自信自强的精神风采。他们的故事感动着我们，也激励着更多的青年正视困难、坚定信心，在各自的赛道上书写绚丽璀璨的华章。
⑤今天，我们比历史上任何一个时期都更接近、也更有信心实现中华民族伟大复兴的伟大目标。道阻且长，行则将至，凝聚自信自强的精神力量，坚定笃行不怠的理想追求，在奋斗中放飞青春梦想，在征程中勇担责任使命，为实现中华民族伟大复兴注入崭新动力。
（作者：顾发祥，有删改）【文本二】
① 。巍巍大国，中华文明源远流长，虽历经磨难，但却有着顽强的生命力，历久而弥新。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”这是三闾大夫屈原在面对谄媚小人时的自我独白；“锲而不舍，金石可镂”这是思想家荀子的自强坚持之道；“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是诗仙李白大气磅礴的自信之气……这些优秀传统文化早已在历史长河中融入了中国人的血脉，成为了中华儿女的民族基因。
②面对新的挑战，我们青年人更要自信自强。面对新冠肺炎疫情肆虐，在这样危急时刻，青年医务工作者不畏艰险，主动请缨支援武汉。在援鄂医疗队中，“80后”“90后”占到了护士成员的90%，这是我们青年人的自强之气；去年，河南卫视的《唐宫夜宴》一炮而红，这是我们青年人的文化自信之气，青春靓丽，用大唐风貌显尽这盛世气象；数百万青年大学生参加“三下乡”社会实践活动，用自己的力量来服务基层……身处于巨大机遇与挑战并存的时代中，我们青年人更要自信自强，肩负起属于我们的时代责任，让我们的青春在实干奋进中熠熠生辉。
（作者：陈莉，有删减）（1）信息提取。
①用简洁的语言概括【文本一】的主要观点。
②根据语境，给【文本二】第①段横线处补写一个恰当的句子。
（2）【文本一】【文本二】中划线处都运用了什么论证方法？作者的意图分别是什么？
（3）请你简要分析【文本一】的论证思路。
（4）有同学搜集了下面的材料，你认为其可以用来作为【文本一】或【文本二】中的哪一段的事实论据？请简要分析。
袁老几十年如一日，废寝忘食，一边致力于杂交水稻的研究，一边努力推广促进杂交水稻走向世界，让杂交水稻在许多国家“生根开花”。正如2004年《感动中国》给袁隆平的颁奖词中写道，“他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”发布：2024/12/26 19:30:1组卷：29引用：4难度：0.5 -
3．《鱼我所欲也》一文运用了哪些论证方法？
发布：2024/12/27 1:0:4组卷：16引用：2难度：0.5
