阅读下面的文字,完成下面小题。
书香作伴
丁立梅 ①年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。
②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。
③老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里(腾现/闪现)欢喜来,哦,在呢,在呢。我(走/扑)过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。
⑤多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走夜路,怎么不晓得害怕?我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了?那样的月色,漫着,水一样的。一个村庄,在安睡。我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。
⑥上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。
⑦他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里,长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面就会蹦跳出无数的美好来。
⑧是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹,妙啊!他孩子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。
⑨后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。
⑩而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想——抬头是书,低头还是书。若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。
⑪午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。
⑫人和书,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。
(1)“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”,阅读文章,概括“书香”与“我”作伴的几段经历。
(2)仔细阅读第③段,从两处括号中各选出一个恰当的词语,并简要回答所选词语表达了“我”当时怎样的心情。
(3)结合语境,按要求赏析下面的句子。
①乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。(从描写手法的角度赏析)
②他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。(从修辞手法的角度赏析)
(4)作者在第①段中提到“如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。”请结合上下文,谈谈你对这句话的理解。
(5)文章结尾说“人和书,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。”在你成长的岁月中,是否也有过这样的时刻?请结合你的生活体验,试举一例,说说书曾带给你的温暖、祥和。
【答案】(1)①小时候,无钱买书,只能到老街上小人书摊租书看;
②小学时,常常走夜路到班主任家借书看;
③高中时,为借书看,拼命学好语文讨老师喜欢;
④而今,有了书房,可以逛书店、书摊,随意看书。
(2)腾现;扑。表现了“我”看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切。
(3)①环境描写(景物描写)心理描写,写出了夜的空旷、宁静,以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感,衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。
②运用了比喻的修辞手法,将“花”比作“伞”,生动形象地写出了小花精致,有活力。
(4)①自己对书的渴望就像期盼花开一样;②读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样;③书香与“我”作伴的经历像花儿绽放;④书中内容及情感散发出花一样的芬芳。
(5)示例:这句话是说,有书为伴的日子会给人很安静、很充实、很温暖的感觉,并且很少会感到孤单。我自己在读书的过程中,常常沉浸在书的氛围里,觉得整个世界都是安静的、祥和的,这种感觉特别美好。
②小学时,常常走夜路到班主任家借书看;
③高中时,为借书看,拼命学好语文讨老师喜欢;
④而今,有了书房,可以逛书店、书摊,随意看书。
(2)腾现;扑。表现了“我”看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切。
(3)①环境描写(景物描写)心理描写,写出了夜的空旷、宁静,以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感,衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。
②运用了比喻的修辞手法,将“花”比作“伞”,生动形象地写出了小花精致,有活力。
(4)①自己对书的渴望就像期盼花开一样;②读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样;③书香与“我”作伴的经历像花儿绽放;④书中内容及情感散发出花一样的芬芳。
(5)示例:这句话是说,有书为伴的日子会给人很安静、很充实、很温暖的感觉,并且很少会感到孤单。我自己在读书的过程中,常常沉浸在书的氛围里,觉得整个世界都是安静的、祥和的,这种感觉特别美好。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:21引用:3难度:0.5
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发布:2025/3/13 3:30:1组卷:27引用:3难度:0.0 -
2.课外阅读。
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生日前一天,没见到爸爸的任何动静。为保险起见,他把那张滑板车价格调查表拿出来,用黑笔描得粗粗的,先搁在爸爸的枕头边,又用酱菜瓶压在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想,爸爸肯定会看见的。
可是生日那天,早晨起床以后,晓萌彻底伤心了,因为爸爸什么也没有买。晓萌在家里垂着头站了好久。然后他背上书包,出门上学去了。
(1)晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是
(2)生日前三天,晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划?想一想,在文中用“ ”画出来
(3)第3段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌
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3.课内阅读。
……总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八宝粥的颜色是
(2)妈妈做的八宝粥好吃吗?从哪句话可以看出来。用“ ”画出来。
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