为探究“影响霉菌生活的非生物因素”，将一个刚蒸好的馒头平均分成大小相等的三块，取其中一块将其烘干，设计三组实验如下：
| 组别 | A | B | C |
| 实验材料 | 馒头块 | 馒头块 | 干馒头块 |
| 温度条件 | 25℃ | 4℃ | 25℃ |
| 实验现象 | 长出大量的霉菌 | 无霉菌 | 无霉菌 |
有两个
有两个
。（2）若选择A组和C组做为对照实验，则要探究的问题是
水分对霉菌生活的影响
水分对霉菌生活的影响
。（3）B组实验中馒头没有长出霉菌的原因是
温度过低
温度过低
。（4）由实验现象我们可以得出：霉菌在
适宜温度、充足的水分
适宜温度、充足的水分
条件下生长较好；要想防止家里的衣服发霉，最理想的措施是干燥储存
干燥储存
。（5）为了避免偶然因素对实验的影响，我们需要进行
重复实验
重复实验
。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】有两个；水分对霉菌生活的影响；温度过低；适宜温度、充足的水分；干燥储存；重复实验
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：9引用：1难度：0.5
相似题
-
1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
