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《小英雄雨来》节选      ①鬼子把前后院都翻遍了。
      ②屋子里也遭了劫难，连枕头都用刺刀挑破了。
      ③炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来说：“小孩，问你话，撒谎的不许！”
      ④突然，他望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”
      ⑤雨来说：“捡来的！”
      ⑥鬼子把脸上的横肉堆起来，露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地向雨来说：“害怕的不要！小孩皇军大大的爱护！”说着就用鬼子话叫人给他松绑。
      ⑦雨来把手放下来，觉得胳臂发麻发痛。扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这书谁给你的，关系的没有，我的不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”
      ⑧雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋子里，什么也没看见。”
      ⑨扁鼻子军官把书扔在地上，伸手在皮包里掏。
      ⑩雨来心里想：

下一步扁鼻子军官会做什么？是要用刀来威胁恐吓么，还是要把我杀了？

下一步扁鼻子军官会做什么？是要用刀来威胁恐吓么，还是要把我杀了？

⑪可是他掏出来的却是一把雪白的日本糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“这个大大的好！你的吃吃，你的告诉：他的什么地方？金票大大的有。”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，统统的给你！”
⑫雨来没有接他的糖，也没有回答他。
⑬旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人唧唧咕咕说了一阵日本话。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
⑭扁鼻子军官压着肚子里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“死了死了的没有，我的不叫，我大大的喜欢小孩。你看见的没有？说啊！”
⑮雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
⑯扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，突然伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正撞在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
⑰雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：
⑱“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
⑲鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
⑳扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙的有！枪毙的有！拉出去！死了死了的！
（1）仿写词语。
①嘟嘟囔囔：

密密麻麻

密密麻麻

②左右开弓：

喜怒哀乐

喜怒哀乐

（2）照样子，赏一赏，写一写。
例：野花像眼睛，像星星，还眨呀眨的。→这句话运用了比喻的修辞手法，把野花比作眼睛、星星，形象生动地写出了野花在阳光的照射下，光彩闪烁、争春斗艳的情态。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。→这句话运用了

比喻

比喻

的修辞手法，把

扁鼻子军官的双手

扁鼻子军官的双手

比作

鹰的爪子

鹰的爪子

，形象生动地写出了

扁鼻子军官的凶残狠毒；

扁鼻子军官的凶残狠毒；

。
（3）联系上下文和生活实际想开去，雨来心里在想些什么呢？写在文中横线上。
（4）有目的地阅读，可以提升阅读效率：如果想了解扁鼻子军官的阴险狡猾，就要重点阅读选文第

6

6

至第

14

14

自然段；如果想了解扁鼻子军官的凶恶可怕，就要重点阅读选文第

16

16

至第

20

20

自然段。
（5）加上动作、神态描写能塑造出更加丰满的人物形象。请你仔细品读例句，再照样子将下面这段话补充完整。
例：扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，突然伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。
一声枪响，运动员们像

离弦的箭

离弦的箭

，他们

用力地跑着

用力地跑着

，啦啦队员们在操场上也拼命

为他们呐喊助威

为他们呐喊助威

。