材料一  中国的春运，可谓世界上独一无二的景观：拥挤的身影，喜悦、期盼、焦灼等多样的神情……这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。
（1）在中国人心目中，家的意味是什么？
材料二  关于孝亲敬长，小明同学摘录了以下文字。
《论语•学而》：孝悌也者，其为仁之本欤！
《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养，扶助和保护的义务成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。
（2）请从道德与法治的角度，结合材料二谈谈我们为什么，要孝亲敬长。
材料三  明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。
（3）结合材料三，运用所学，从“养心”角度谈谈中学生应如何孝顺父母。