小强同学使用橡皮筋制作了橡皮筋动小车,请你回忆课堂实验回答下列问题。
(1)小强同学转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上,橡皮筋缠绕方向与小车运动方向相反相反。
(2)小强同学通过实验获得如表数据:
组别 | 缠绕圈数 | 小车行驶距离 | |||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均距离 | ||
A | 2 | 15厘米 | 18厘米 | 17厘米 | 17厘米 |
B | 4 | 36厘米 | 42厘米 | 28厘米 | 39厘米 |
C | 6 | 52厘米 | 60厘米 | 54厘米 | 55厘米 |
D | 8 | 10厘米 | 15厘米 | 12厘米 | 12厘米 |
多
多
,小车行驶的距离越 远
远
。②观察D组数据,我们发现此组数据不支持小强同学的结论。下列哪种情况是造成D组数据的原因
B
B
。A.橡皮筋缠绕8圈时,产生的力变小了,导致车轮打滑
B.橡皮筋缠绕8圈时,产生的力变大了,导致车轮打滑
③如果你在做实验时,和小强同学一样也遇到了车轮打滑问题,你会用下列哪种方法解决车轮打滑问题
B
B
。A.让小车在更光滑的地面行驶
B.让小车在更粗糙的地面行驶
C.减轻小车重量
【考点】设计与制作动力小车.
【答案】相反;多;远;B;B
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/12/19 13:30:1组卷:6引用:1难度:0.6
相似题
-
1.给下列“设计动力小车”的步骤标出正确的序号。
发布:2025/4/24 6:0:1组卷:1引用:1难度:0.7 -
2.下边是在相同桌面上,小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。通过实验,可以得出的结论是( )
垫圈个数 从起点到终点时间 距离(厘米) 5 6.58秒 60 10 3.12秒 60 15 1.03秒 60 发布:2025/4/23 19:30:1组卷:11引用:1难度:0.6 -
3.今年学校科技节设置的项目是“动力小车挑战赛”,参赛学生在规定时间内根据提供材料自行设计组装小车,并调试小车在规定的赛道(见图)上获取挑战分。请分析并回答下列问题:
(1)根据设计图制作小车的第一步是
A.组装
B.调试
C.确定组装步骤
(2)第一小组制作的小车车身重心很低是为了
A.节省材料
B.美观漂亮
C.行驶稳定
(3)第二小组组装的气球动力小车在行驶中总是偏离赛道,原因可能是
A.气球安装不正
B.车轴不正
C.动力不足
D.赛道不平
(4)第三小组制作的橡皮筋动力小车多次测量的结果都是6分,要想到达高分区,下列建议合理的是
A.增加橡皮筋缠绕圈数
B.改变橡皮筋的缠绕方向
C.在车上放木块
(5)小车在赛道上运动一段时间后总会停下来,这是因为受到发布:2025/4/23 11:0:2组卷:8引用:1难度:0.6