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探究性实验:蚂蚁的食性。
小明周日下午返校,疼他爱他的父母给他带回了许多零食,有水果、坚果、辣条……还有一瓶蜂蜜。晚自习结束回到宿舍,看见很多蚂蚁在零食袋内外先“吃”了,同学们议论着,蚂蚁爱吃辣条?蚂蚁爱吃坚果?蚂蚁爱吃蜂蜜?……然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设作了如下实验:
①利用一个较大的玻璃槽器具,放入干湿适当的土壤。
②捕捉同种、同样大小、同一蚁穴、都正常的蚂蚁20只置于玻璃槽内。将上述实验装置放于适宜蚂蚁生存的环境中,进行饥饿处理1天。
③两个大小、形状相同的小培养皿,分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐,摆放到玻璃槽内。
④3天后,称培养皿中剩余食物的重量并记录,比较哪种食物减少的量多。
⑤进行多次实验。分析实验,请回答:
(1)他们提出的问题是:
蚂蚁喜欢吃什么样的食物
蚂蚁喜欢吃什么样的食物

(2)以下属于本实验为控制单一变量而采取措施的是
ABC
ABC

A.捕捉同种、同样大小、同一蚁穴、都正常的蚂蚁;
B.两个大小、形状相同的小培养皿;
C.分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐;
D.进行多次实验。
(3)3天后称剩余食物的重量,若白糖减少的量多,则说明:
蚂蚁喜欢吃甜食(白糖)
蚂蚁喜欢吃甜食(白糖)

(4)本实验除了放白糖还要放入等量的食盐,其目的是形成
对照
对照

(5)实验中选用20只蚂蚁,而不是1、2只蚂蚁,目的是
排除偶然因素,使实验结果更准确
排除偶然因素,使实验结果更准确

【答案】蚂蚁喜欢吃什么样的食物;ABC;蚂蚁喜欢吃甜食(白糖);对照;排除偶然因素,使实验结果更准确
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:63引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.下列关于“探究蚂蚁的行为”活动的叙述中错误的是(  )

    发布:2024/10/24 5:0:2组卷:35引用:7难度:0.7
  • 2.为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:
    步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②(如图所示)。
    步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥①和桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛。
    步骤三:一段时间后将桥①和桥②对换,大多数蚂蚁爬向了C岛。
    (1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是
     

    (2)完成步骤二后,桥①和桥②的唯一区别是:
     

    (3)完成步骤三后可以推测,蚂蚁靠
     
    进行通讯。
    (4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是
     

    (5)该小组完成步骤三后进行了几次重复实验,目的是
     

    发布:2024/10/24 20:0:2组卷:55引用:4难度:0.5
  • 3.下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”中的实验设计。

    材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
    实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
    (1)在竹筒两端分别滴加糖水和清水的目的是
     

    (2)本实验的变量是
     

    (3)对实验结果的预测和分析:
    预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则可以得出的结论是
     

    预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则可以得出的结论是
     

    (4)本实验设计的不足之处主要是
     

    (5)完成本实验后,蚂蚁应该怎样处理?
     

    发布:2024/10/24 21:0:1组卷:40引用:3难度:0.7
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