某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了两种创新设计。
方案一:
【实验装置】如图一所示。

【实验材料】大烧杯、注射器、三只玻璃瓶、导管、80℃热水等。
【实验步骤】
①在1号玻璃瓶中加少量红磷,2号玻璃瓶中加少量白磷,3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。
②用注射器向2号瓶中注入适量的水。
③用注射器把3号瓶中水抽出,发现3号瓶中的白磷燃烧起来。
【分析与讨论】
(1)写出步骤①中三个玻璃瓶中的现象 1中的红磷不能燃烧,2中的白磷燃烧,3中的白磷不能燃烧1中的红磷不能燃烧,2中的白磷燃烧,3中的白磷不能燃烧。
(2)步骤③中,3号瓶中白磷燃烧的原因是 白磷与氧气接触,温度达到了白磷的着火点白磷与氧气接触,温度达到了白磷的着火点。
方案二:
【查阅资料】红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害;氢氧化钠(NaOH)溶液能和产生的白烟发生化学反应将白烟吸收。
【实验装置】如图二所示。取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃热水(热水的高度以小试管高度一半为宜);将大试管稍作倾斜,让小试管沿大试管内壁滑入大试管中;将双孔塞的长导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置,旋紧双孔塞;最后将大试管放入烧杯中。
【分析与讨论】
①写出A中发生反应的化学方程式 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
②向烧杯中加入200mL 80℃的热水,若观察到 C中长导管口出现气泡C中长导管口出现气泡,则装置气密性良好。烧杯中热水的作用是 使温度达到白磷的着火点使温度达到白磷的着火点。
③装置C的目的是 吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷。
M
n
O
2
M
n
O
2
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究.
【答案】1中的红磷不能燃烧,2中的白磷燃烧,3中的白磷不能燃烧;白磷与氧气接触,温度达到了白磷的着火点;2H2O2 2H2O+O2↑;C中长导管口出现气泡;使温度达到白磷的着火点;吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷
M
n
O
2
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:40引用:1难度:0.5
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1.用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。
(1)设计B、D的目的是
(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有如图图标,其中表示“禁止吸烟”的是
(3)近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟,下列说法或做法不正确的是
A.对发生的火灾,首先要尝试用水扑灭,同时考虑其它办法
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D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂,以免引发火灾发布:2024/11/11 8:0:1组卷:21引用:1难度:0.5 -
2.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
(1)可燃物燃烧的必备条件是
①铜片上的红磷不燃烧,是因为
②烧杯中水的作用一方面
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是发布:2024/12/24 11:30:2组卷:38引用:3难度:0.5 -
3.某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件:
(1)当H2O2溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为
(2)向Y型管中挤入H2O2溶液后,观察到导管口有气泡产生,烧杯中的白磷不燃烧,一段时间后白磷燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是发布:2024/12/12 0:0:1组卷:340引用:6难度:0.4