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“爱上生物学探究实践”小组为研究甲状腺激素与蝌蚪生长发育间的关系,进行了如下实验,请分析回答:
组别 实验对象 处理 结果
甲组 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只 放置于1000mL池塘水中,饲喂添加适量的甲状腺激素制剂的蝌蚪饲料 平均26天发育成小型的青蛙
乙组 放置于1000mL池塘水中,①____。 平均37天发育成青蛙
(1)本探究活动,甲、乙构成一组对照实验,变量是
有无甲状腺激素
有无甲状腺激素
。除实验变量外,甲、乙两组水温、水质等实验条件应
相同
相同
且适宜。补全乙组的处理:
饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料
饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料

(2)根据实验结果,得出的结论是:
甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育

(3)若选取同样的蝌蚪10只,破坏蝌蚪的甲状腺,预测它的发育情况:
蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙
蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙

(4)已知胰岛素的化学本质为蛋白质,若探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”,应对破坏胰岛的小狗
注射
注射
(注射/饲喂)胰岛素,然后检测其血糖的含量。

【答案】有无甲状腺激素;相同;饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料;甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育;蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;注射
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/17 8:0:9组卷:6引用:3难度:0.3
相似题
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜。)

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:5引用:3难度:0.4
  • 2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”.请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
    (1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
    (2)作出假设:
     

    (3)制定实验计划:
     

    (4)实施计划.
     

    (5)得出结论:
     

    (6)
     

    请指出以上实验成功的关键是设置了是
     

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:6引用:2难度:0.3
  • 3.张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你用以下材料设计一个探究实验,帮张青同学解开这个疑团.(实验材料:①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布)
    (1)提出问题:
     

    (2)作出假设:
     

    (3)制定实验计划.
    (4)实施实验计划:将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉;A培养皿口盖上
     
    ,B培养皿口敞开(对照实验);将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中;连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况.
    (5)分析并得出结论:
     

    (6)以上实验成功的关键是设置了
     

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:10引用:3难度:0.5
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