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第十一根红布条(节选有改动)
曹文轩
      麻子爷爷是一个让孩子们很不愉快,甚至感到可怕的老头儿!
      他长得很不好看,满脸的黑麻子,个头又矮,还驼背,像背了一口沉重的铁锅。他也太不近人情了,连那头独角牛都不让孩子们碰一碰。独角牛之所以吸引孩子们,也正在于独角。孩子们常悄悄地来逗弄独角牛,甚至骑到它的背上,在田野疯两圈。麻子爷爷看到了,会闷着头追过来,一把抓住牛绳,把孩子从牛背上拽下来,摔在地上。麻子爷爷不仅不管孩子,还用那令人发怵的眼睛狠狠地瞪孩子一眼,一声不吭地把独角牛拉走。背后,孩子们都在心里用劲骂:“麻子麻,扔钉耙,扔到大河边,屁股跌成两半边!”
      这是发了秋水后的一个少有的好天气。太阳在阴了半个月的天空出现了,照着水满得就要往外溢的河流。芦苇浸泡在水里,只有穗子晃动。“有孩子落水啦——”“有孩子落水啦——”不一会儿,河边上响起纷沓的脚步声和焦急的询问声:“救上来了没有?”“谁家的孩子?”“有没有气啦?”有人忽然认出了这个孩子:“亮仔!”小亮仔双眼紧闭,肚皮鼓得高高的,手脚发白,脸色青紫,鼻孔里没有一丝气息,浑身瘫软。看样子,没有多大救头了!
ㅤㅤ“快去牵麻子爷爷的独角牛!”一个小伙子箭一般跑向村后那片林子。
      河边的人正拥着抱亮仔的叔叔往打谷场上涌,当把亮仔抱到打谷场,麻子爷爷把他的牛也牵到了。麻子爷爷紧紧地抓住牛绳,用那双混浊的眼睛望着它的眼睛。牛忽然走动了,慢慢地,沿着打谷场的边沿走起来了。人们围成一个大圆圈,目光紧紧盯着独角牛,心里多么希望它能飞开四蹄迅跑起来啊——因为据说,牛跑得越快,它背上的孩子就越有救!被麻子爷爷牵着的独角牛真的越跑越快了,一会工夫,蹄印叠蹄印,土场上扬起灰尘来。
      独角牛老了,跑了一阵,嘴里往外溢着白沫,鼻子里喷着粗气。但这畜生似乎明白人的心情,不肯放慢脚步,拼命地跑着。又跑一阵,独角牛“哞”地叫了一声,速度猛地加快了,一窜一窜,简直是跳跃,屁股一颠一颠的。麻子爷爷脸色发灰,尖尖的下颚不停地滴着汗珠。他咬着牙,拼命搬动着那双老腿,不时地闭起眼睛,脸上满是痛苦。
      跑呀,跑呀,牛背上的亮仔突然吐出一口水来,紧接着“哇”地一声哭了。
ㅤㅤ“亮仔!”人们欢呼起来。独角牛站住了。“拴根红布条吧!”一位大爷说。这里的风俗,凡是在牛救活孩子以后,这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。这是第十一根红布条。
      麻子爷爷抬头看了一眼活过来的亮仔,手一松,牛绳落在地上。他用手捂着脑门,朝前走着,大概是想去歇一会,可是力气全部耗尽,摇晃了几下,扑倒在地上。“麻子爷爷!”“麻子爷爷!”人们不停地叫他。麻子爷爷背靠草垛,脸斜冲着天空,垂着两只软而无力的胳膊,合着眼睛。那张麻脸上的汗水已经被吹干,留下一道白色的汗迹。老大爷用发哑的声音说:“他死啦!”
      打谷场上顿时一片寂静。
(1)阅读短文,回答问题。
①用文中的词语填空:《第十一根红布条》讲述的是一个
不近人情
不近人情
(性格)、
满脸麻子、不好看
满脸麻子、不好看
(长相)的麻子爷爷和他的独角牛的故事。故事开头告诉我们麻子爷爷是一个让人感到
很不愉快,甚至感到可怕
很不愉快,甚至感到可怕
的老头儿。
②读完短文,你感觉麻子爷爷是一位怎样的人?
我觉得麻子爷爷是一位外表丑陋但却内心善良的人。他的独角牛平时连碰都不让孩子碰一下,但独角牛却在麻子爷爷的带领下救了11个人,而麻子爷爷最后也因救人而牺牲了,所以我认为他是一位不善言辞却富有大爱的人。
我觉得麻子爷爷是一位外表丑陋但却内心善良的人。他的独角牛平时连碰都不让孩子碰一下,但独角牛却在麻子爷爷的带领下救了11个人,而麻子爷爷最后也因救人而牺牲了,所以我认为他是一位不善言辞却富有大爱的人。

(2)“他咬着牙,拼命搬动着那双老腿。”“搬动”的近义词是
移动
移动
,从“搬动”这个词中你体会到什么?请写在横线上。
我体会到麻子爷爷当时身体已经很虚弱了,双腿无力,但仍想竭尽全力救活亮仔。
我体会到麻子爷爷当时身体已经很虚弱了,双腿无力,但仍想竭尽全力救活亮仔。

(3)“又跑了一阵,独角牛‘哞’地叫了一声。”对这句话理解不合理的一项是
B
B

A.独角牛在提醒麻子爷爷,同时它也在担心麻子爷爷。
B.独角牛在向人们炫耀它跑得快。
C.独角牛感觉到抢救亮子到了最关键的时刻,必须更加迅猛地跑起来。
D.独角牛感受到麻子爷爷的不对劲,它在向人们求救。
(4)文章的题目“第十一根红布条”代表着什么?
代表着独角牛已经救了11个人了。
代表着独角牛已经救了11个人了。

【考点】小说
【答案】不近人情;满脸麻子、不好看;很不愉快,甚至感到可怕;我觉得麻子爷爷是一位外表丑陋但却内心善良的人。他的独角牛平时连碰都不让孩子碰一下,但独角牛却在麻子爷爷的带领下救了11个人,而麻子爷爷最后也因救人而牺牲了,所以我认为他是一位不善言辞却富有大爱的人。;移动;我体会到麻子爷爷当时身体已经很虚弱了,双腿无力,但仍想竭尽全力救活亮仔。;B;代表着独角牛已经救了11个人了。
【解答】
【点评】
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发布:2025/2/27 14:0:1组卷:16引用:1难度:0.5
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  • 1.课外阅读。
    ㅤㅤ这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
    ㅤㅤ我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第雇听号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
    ㅤㅤ我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
    ㅤㅤ我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
    (1)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜?
     

    (2)最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
     

    (3)在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?
     

    发布:2025/3/12 17:30:2组卷:18引用:2难度:0.4
  • 2.课外阅读。
     
          到得松树边石头上,不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘喝水,杳无踪迹。叫了几声不应,李逵心慌,丢了香炉,定住眼,四下里看时,并不见娘;走不到三十余步,只见草地上团团血迹。李逵见了,一身肉发抖;趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵把不住抖,道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。千辛万苦,背到这里,倒把来与你吃了!那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须早竖起来,将手中朴刀挺起,搠那两个小虎儿。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来;被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面,张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这孽畜吃了娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
    (1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。
    (2)下面的这句话在文章中有什么作用?
    只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。
     

    (3)武松和李逵都打过老虎,他们打虎有哪些不同?说法有误的一项是
     

    A.遇虎起因不同:武松为探望兄长,途经景阳冈;李逵接母上梁山,途经沂岭。
    B.杀虎原因不同:武松自卫;李逵报吃母之仇。
    C.杀虎难度不同:武松在明处,且醉酒,无防备;李逵在暗处,而且是偷袭老虎。
    D.杀虎后心情不同:武松心情释然;李逵尚存余悸。
    (4)从这段文字中可以看出李逵的什么性格?
     

    发布:2025/3/13 5:30:3组卷:145引用:6难度:0.5
  • 3.课外阅读。
    刘姥姥进大观园(节选)
    ㅤㅤ那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)来,沉甸甸的不伏手--原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
    ㅤㅤ贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
    (1)选择最恰当的答案,把字母填在括号里。这两段话写的是
     
    的场面。
    A.刘姥姥进大观园
    B.贾母请刘姥姥吃饭
    C.林黛玉进大观园
    (2)众人为什么“先是发怔”?后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
    (3)这里是写
     
     
    有意拿
     
    取乐,目的是讨好
     
    ,让大家开开心。第二段着重写这些人笑的具体情形,在文中把相关句子抄下来下来。

    发布:2025/3/12 19:0:1组卷:32引用:1难度:0.4
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