某小组同学为了探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在六个相同的烧杯中分别盛上水和煤油，用六个相同规格的加热器对它们分别进行加热。表一和表二是他记录的实验数据。（设每分钟吸收的热量都相等）
表一液体种类：水
| 烧杯号 | 质量 （m） |
升高的温度（℃） | 加热时间（分钟） |
| 1 | 200 | 8 | 8 |
| 2 | 100 | 8 | 4 |
| 3 | 50 | 8 | 2 |
| 烧杯号 | 质量 （m） |
升高的温度（℃） | 加热时间（分钟） |
| 4 | 200 | 8 | 4 |
| 5 | 100 | 8 | 2 |
| 6 | 50 | 8 | 1 |
（1）实验时可以用表中的
加热时间
加热时间
来代表物体吸收的热量。这种物理方法是 转换法
转换法
。（2）比较烧杯号1与2与3（或4与5与6）的实验数据，可初步得出的结论是：
不同质量的同种物质升高相同的温度吸热不同
不同质量的同种物质升高相同的温度吸热不同
。（3）比较烧杯号
1、4（或2、5或3、6）
1、4（或2、5或3、6）
的实验数据，可初步得出的结论是：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，水吸收的热量多。（4）（a）进一步综合分析表一或表二的数据，可初步得出结论：
升高相同的温度时，物质吸热多少与物质的质量有关
升高相同的温度时，物质吸热多少与物质的质量有关
。（b）进一步综合分析表一或表二的数据，可初步得出结论：
升高相同的温度时，物质吸热多少与物质的物质的种类有关
升高相同的温度时，物质吸热多少与物质的物质的种类有关
。【答案】加热时间；转换法；不同质量的同种物质升高相同的温度吸热不同；1、4（或2、5或3、6）；升高相同的温度时，物质吸热多少与物质的质量有关；升高相同的温度时，物质吸热多少与物质的物质的种类有关
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：67引用：1难度：0.6
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1．小华为了探究不同物质在吸、放热性能上的差别，做了如下实验探究。
（1）取200g煤油装入易拉罐中，放在石棉网上用酒精灯加热，观察并记下煤油温度升高10℃和升高20℃所需的时间，将数据填入下表。
（2）取200g水装入相同的易拉罐中，放在石棉网上用同样的酒精灯加热，观察并记下水温度升高10℃和升高20℃所需的时间，将数据填入下表。
（3）分析实验数据可知：质量相同的煤油和水升高相同温度时，煤油比水吸收的热量 。进一步分析说明：质量相同的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量 。为了比较物质的这种物理属性，物理学中引入了 这个概念。物质 质量/g 温度升高10℃所需时间/s 温度升高20℃所需时间/s 煤油 200 130 260 水 200 240 480 发布：2024/9/7 6:0:11组卷：2引用：2难度：0.5 -
2．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
（1）在此实验中采用了 法，用 来表示物质吸收热量的多少。质量/g 升高10℃所需时间/s 升高20℃所需时间/s 升高25℃所需时间/s 沙子 30 64 89 128 水 30 96 163 226
（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 沙子吸收的热量。因此 的吸热本领较小。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子中 （填“沙子”或“水”）升高的温度更高，所以白天在海边沙滩上会吹 （填“海风”或“陆风”）。发布：2024/8/9 8:0:9组卷：3引用：1难度：0.5 -
3．如图所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油，选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内 ；
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示。
①根据图甲可判断出a物质是 （选填“水”或“煤油”）；
②根据图乙可判断出 吸热能力强（选填“a”或“b”），它的比热容较 （选填“大”或“小”）；
（3）下列事实能用上述实验结果解释的是 。
A．长期堆放煤的水泥地面变成黑色
B．夏天给教室洒水，感觉凉爽
C．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
D．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小发布：2024/10/17 21:0:2组卷：11引用：1难度：0.5
