我国高铁创造的中国速度令世界瞩目,到2050年,我国将全面建成更高水平的现代化铁路强国。高铁建设中金属铁的应用极为广泛,某兴趣小组的同学对铁及其化合物开展了一系列探究。

【探究一】生活中的铁
(1)高铁铁轨建设多使用铁合金而不用纯铁,是因为铁合金比纯铁 硬硬(填“软”或“硬”)。
(2)铁粉放在食品包装袋中用途广泛,被称为“双吸剂”这是因为:铁粉能够与氧气、水共同作用,使食品保持干燥,防止食品腐败铁粉能够与氧气、水共同作用,使食品保持干燥,防止食品腐败。
【探究二】铁的回收利用
该兴趣小组的同学回收使用过的“双吸剂”粉末,利用图1所示实验装置模拟工业炼铁。
(1)连接好装置后应先 检查装置的气密性检查装置的气密性,再添加药品完成实验。
(2)如果实验成功,装置A中发生反应的化学方程式为 3CO+Fe2O3 高温 3CO2+2Fe3CO+Fe2O3 高温 3CO2+2Fe,玻璃管内反应的实验现象是 红色固体变为黑色粉末红色固体变为黑色粉末。
(3)装置B的作用是 ACAC(填字母)。
A.吸收CO2
B.检验CO2
C.收集CO
【探究三】铁的化合物
三草酸合铁酸钾K3[Fe(C2O4)3]是制作含铁催化剂的主要原料,该兴趣小组探究无水三草酸合铁酸钾K3[Fe(C2O4)3]样品受热分解的产物,并对所得气体产物和固体产物进行验证,按图2装置进行实验(夹持仪器已略去,假设每步所需药品均足量)
(1)实验开始时缓缓通入氮气一段时间后,应先加热反应管 EE(填“A”或“E”)。
(2)待反应完全后,停止实验的先后顺序为 ③②①③②①。(选填下列序号)
①停止通入氮气
②熄灭A处酒精灯
③熄灭E处酒精灯
(3)足量NaOH溶液的作用是 除去一氧化碳中的二氧化碳气体,防止其干扰实验除去一氧化碳中的二氧化碳气体,防止其干扰实验。
(4)能证明分解产物中有CO气体生成的实验现象是 E中黑色固体变为红色,F中的溶液变浑浊E中黑色固体变为红色,F中的溶液变浑浊。
(5)该小组为探究反应后所得固体中铁元素的存在形式,取A中充分反应后所得固体于试管中,加入足量蒸馏水,过滤、洗涤、干燥得到7.2g黑色粉末(经分析固体中仅含铁、氧两种元素),将7.2g该黑色粉末与100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应生成氯化亚铁,求出黑色粉末中铁原子与氧原子的个数比 1:11:1。
高温
高温
【答案】硬;铁粉能够与氧气、水共同作用,使食品保持干燥,防止食品腐败;检查装置的气密性;3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe;红色固体变为黑色粉末;AC;E;③②①;除去一氧化碳中的二氧化碳气体,防止其干扰实验;E中黑色固体变为红色,F中的溶液变浑浊;1:1
高温
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:142引用:1难度:0.4
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(5)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后,想测定此味精中氯化钠的含量.
[查阅资料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质.
[实验过程]
①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
②加入过量的硝酸银溶液,过滤
③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g
根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是
②试通过计算确定此样品中NaCl质量分数与其包装上标注的含量是否相符.发布:2025/1/6 8:0:1组卷:68引用:2难度:0.5 -
2.化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
【查阅资料】
(1)该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D3、硫酸锌、水果香料等。
(2)维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应,维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
项目一:探究“钙片”补钙原理。
【分析交流】
“钙片”中钙以碳酸钙形式存在,“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
【进行实验】实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式 取适量“钙片”粉末于试管中,滴加足量 化学方程式
项目二:探究“钙片”中是否含有硫酸锌。实验方案 实验现象 实验结论 另取少量“钙片”粉末于试管中,加足量水,充分溶解,取适量上层清液于试管中,加入几滴 “钙片”中含有硫酸锌。
【交流讨论】
该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致发布:2025/1/3 16:0:5组卷:30引用:1难度:0.5 -
3.酸、碱、盐种类繁多,与人类生活和生产关系密切。请回答下列问题:
(1)造纸业会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理至中性排放。
①写出NaOH的俗称:
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为10%)。可以处理的废水质量为
(2)某化学兴趣小组做了如图所示的两个实验。完成A、B两个实验后,同学们将实验后的废液倾倒入一个废液缸中,发现废液呈红色,小组同学对废液成分展开了如下探究。(该题实验过程中所用溶液浓度较低;氯化钙溶液和氯化钡溶液显中性;实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物,均可看做可溶物)
【交流讨论】小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有氯化钠和
【提出猜想】废液中还含有的物质:
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【实验验证】
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【交流与反思】乙同学认为,将甲同学实验中的氯化钙溶液换成氯化钡溶液,也能得出正确结论。你认为乙同学的观点是否正确并说明你的理由:发布:2025/1/3 8:0:1组卷:91引用:1难度:0.5