做守法的人某校八年级（3）班学生学习了《做守法的公民》一课后，组成学习合作小组，对知识进行归纳，形成了以下展板。请你结合展板，回答问题。
展板一：法不可违

案例	违法行为类别
2021年7月，上海市杨浦区人民法院对非法“薅羊毛”软件的开发运营者史某某作出审判，以犯帮助信息网络犯活动罪，判处被告人史某某有期徒刑六个月，并处罚金1万元。	① 刑事违法行为。 刑事违法行为。
刘某不慎将手机掉到楼下，被同楼的住户李某拾得，但李某称已将其丢弃，刘某遂向人民法院提起诉讼，人民法院判决李某归还刘某手机，并赔偿。	② 民事违法行为。 民事违法行为。
2021年5月22日，一网民（梁某某）在微信群发表言论，公开侮辱袁隆平院士，造成恶劣社会影响，经公安查实被行政拘留。	③ 行政违法行为。 行政违法行为。

（1）根据所学知识，请你完成上述表格所缺内容。
（2）请你指出上述案例中的主刑和附加刑分别是什么？
展板二：预防犯罪

（3）结合所学知识，说说上述漫画带给我们的警示。
展板三：善用法律
林宇父亲因一起生产事故不幸身亡，留有房产1套，存款10万元，3幅名画。依民法典规定应由林宇、林宇的母亲及林宇的爷爷奶奶共同继承。然而，爷爷却将林宇的继承份额分了50%给林宇的叔叔继承，林宇据理力争！
（4）林宇可以通过哪些途径来维护自身合法权益？
展板四：标语拟定在对知识及所收集资料学习总结后，同学们想写几条宣传标语倡导大家遵纪守法。
（5）结合上述内容，请你拟写两条宣传标语。