某学习小组对粗盐进行提纯，并用所得的氯化钠配制生理盐水再对溶液的性质进行探究。
（一）图1是“粗盐中难溶性杂质去除”的部分实验操作示意图：

（1）仪器a的名称是

铁架台

铁架台

。
（2）操作B中还需用到的仪器是

胶头滴管

胶头滴管

。
（3）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止

C

C

（填序号）。
A.过滤速度慢
B.滤纸破损
C.杂质未经过滤就进入滤液
（4）操作D中明显的错误是

没有利用玻璃棒搅拌

没有利用玻璃棒搅拌

。
（二）欲配制50g质量分数为0.9%的生理盐水，如图2是某同学配制溶液的操作过程。
（5）该实验的正确操作顺序为

CBDEA

CBDEA

（填字母序号）。
（6）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是

①②③

①②③

（填序号）。
①氯化钠固体不纯
②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
（7）水的密度为1.0g/mL，实验室配制50g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要量取水

49.55

49.55

mL。
（8）一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是

溶液具有均一性、稳定性

溶液具有均一性、稳定性

。
（三）用电导率传感器对溶液的某些性质进行实验验证。
【查阅资料】电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱；一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小。
【实验探究】氯化钠溶于水形成溶液的过程中氯离子浓度、电导率的测定。
第一步：读取室温为26℃，取100mL蒸馏水，加入烧杯中，放入磁力搅拌器磁珠；
第二步：校准传感器，组装仪器，设定搅拌档位；
第三步：用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据，迅速将一定质量的氯化钠加入烧杯中。实验数据如图3所示。分析图3实验数据回答：

（9）a～b段曲线上升的原因是

加入氯化钠后，固体逐渐溶解，溶液中的离子浓度不断增大

加入氯化钠后，固体逐渐溶解，溶液中的离子浓度不断增大

。
（10）请解释实验过程中液体的电导率最初一段时间为零，后来逐渐增大的原因

蒸馏水不导电，液体的电导率几乎为零，加入氯化钠后，固体逐渐溶解，溶液中的离子浓度不断增大，溶液的电导率不断增大，氯化钠全部溶解后，溶液中的离子浓度不变，溶液的电导率不变

蒸馏水不导电，液体的电导率几乎为零，加入氯化钠后，固体逐渐溶解，溶液中的离子浓度不断增大，溶液的电导率不断增大，氯化钠全部溶解后，溶液中的离子浓度不变，溶液的电导率不变

。
【交流反思】
（11）如何通过实验验证氯化钠溶液是均一的？请简要说明

测定氯化钠溶液中不同位置的氯离子浓度，数值相同

测定氯化钠溶液中不同位置的氯离子浓度，数值相同

。