小明利用杠杆做“探究杠杆的平衡条件”实验;

(1)实验前,杠杆处于静止状态如图甲所示,此时杠杆 是是平衡状态(填“是”或“不是”),为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 左左调,此时调节杠杆水平位置平衡的目的是 便于测量力臂,消除杠杆重对实验的影响便于测量力臂,消除杠杆重对实验的影响;
(2)杠杆调平衡后,在左侧A位置挂上钩码,且保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变(如乙图),调节右侧悬挂钩码的数量和位置,使杠杆始终在水平位置平衡,记录对应的力F和力臂L1大小,绘制成图像如图丙所示。图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积 相等相等(填“相等”或“不相等”);
(3)将右侧的钩码改为竖直向下拉弹簧测力计,已知每个钩码的重力均为0.5N,丁图中弹簧测力计示数为 1.51.5N,保持测力计在B点不动,改为斜向右下方拉动,则弹簧测力计示数将 变大变大(填“变大”或“变小”或“不变”);
(4)使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度(不考虑杠杆重心位置的变化),如图戊所示,此过程中,弹簧测力计的示数 不变不变(填“变大”或“变小”或“不变”);
(5)生活中有各种各样的杠杆,如船桨、撬棍、老虎钳、钓鱼竿等,上述物品使用时是省力杠杆的是 撬棍、老虎钳撬棍、老虎钳。
【答案】是;左;便于测量力臂,消除杠杆重对实验的影响;相等;1.5;变大;不变;撬棍、老虎钳
【解答】
【点评】
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发布:2024/12/23 20:30:1组卷:302引用:2难度:0.4
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1.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右端,小红认为也可以将右端的平衡螺母向
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:次数 F1/N L1/cm F2/N L2/N 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 3 15 3 10
(3)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会
(4)小明想用杠杆测出一物体的重(约为10N),他添加了一个弹簧测力计(0∽5N)做了以下的实验:
①简述主要测量步骤
实验步骤:a.把被测物体挂在杠杆右侧A处(如图丙所示)。
b.用弹簧测力计在杠杆
c.分别用刻度尺测出
②物体重力的计算表达式:G=发布:2024/11/15 8:0:2组卷:77引用:2难度:0.5 -
2.小明手中有一物品(可用细绳悬挂),估测物品重约10N左右,请你利用下列器材帮他设计一个测量该物品重力的实验方案。
器材:被测物品、弹簧测力计(量程为0--5N)、已调平衡的杠杆(O为支点)、刻度尺和细线。
(1)简述主要测量步骤。
a.把被测物品用细线挂在杠杆右侧某个恰当的位置A处;
b.用弹簧测力计在杠杆支点的(填“左”或“右”)侧;离支点(选填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”)的位置,竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,记录此时弹簧测力计的示数为F。
c.分别用刻度尺测出。
(2)物体重力的计算表达式:(用测量的物理量符号表示)。发布:2024/11/15 8:0:2组卷:17引用:3难度:0.4 -
3.下面是小刘利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验前为方便测量力臂,应将杠杆调节到 位置平衡。杠杆的中点置于支架,当杠杆静止,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向 (选“左”或“右”)端调节。
(2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图甲所示,则在A点处应挂 个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。
(3)图乙是小刘利用弹簧测力计做的某次实验情景,已知杠杆每格长5cm,钩码每个重0.5N,请将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号 动力F/N 动力臂L/m 阻力F/N 阻力臂L/m 1 0.15 3.0 0.1
(4)本实验需要分析多组数据的目的是 。
(5)下列装置中属于省力杠杆的是哪些?。
A.羊角锤
B.船桨
C.筷子
D.天平
E.食品夹
F.核桃夹子发布:2024/12/31 8:0:1组卷:16引用:1难度:0.5