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在探究海波和石蜡的熔化规律时,两个实验小组分别选择了如图1中甲和乙所示的实验装置进行实验。

(1)图1乙所示采用
水浴
水浴
法进行加热,这种方法的主要优点是:
能使固体均匀受热
能使固体均匀受热

(2)下表为实验过程中所记录的数据,请在图2坐标系中画出0-9min内海波的温度随时间变化的图像。
加热时
间/min
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蜡的
温度/℃
40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 56
海波的
温度/℃
40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
(3)由(2)中数据可知海波熔化过程经历了5min,在此过程中,海波
吸收
吸收
热量(选填“吸收”、“放出”),温度
不变
不变
(选填“上升”、“下降”、“不变”);石蜡在熔化过程中
吸收
吸收
热量(选填“吸收”、“放出”),温度
上升
上升
(选填“上升”、“下降”、“不变”)。
(4)海波所代表的这类固体叫
晶体
晶体
,石蜡所代表的这类固体叫做
非晶体
非晶体
(以上两空均选填“晶体”、“非晶体”)。

【答案】水浴;能使固体均匀受热;吸收;不变;吸收;上升;晶体;非晶体
【解答】
【点评】
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发布:2025/1/3 19:0:4组卷:114引用:1难度:0.6
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  • 1.为了探究晶体和非晶体的熔化规律,实验小组的同学将质量相同的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示。装冰的试管中从2min开始出现液体到6min冰完全消失,装石蜡的试管中从5min开始出现液体到10min固态石蜡完全消失。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡的温度随时间变化的图象。
    (1)由图象可知,物质
    (选填“冰”或“石蜡”)是晶体。
    (2)在冰和石蜡熔化的过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和石蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和石蜡又继续熔化,这说明固体熔化时需要

    (3)实验中不采用酒精灯直接加热,而是采用水浴法加热,除了增大受热面积、缓慢加热外,还有的好处是

    (4)实验结束后要及时地清洗试管,防止石蜡
    导致温度计无法取出。
    (5)学习了汽化知识后,小明重新进行实验,两种物质全部熔化后,继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间,发现两个试管中的液体都不会沸腾。请在水和石蜡油两者中任选一个,回答不能沸腾的原因

    发布:2024/12/20 8:0:1组卷:193引用:2难度:0.6
  • 2.用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题。
    (1)除图甲所示的实验器材外,还需要的测量工具是

    (2)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较
    (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
    (3)实验中要不停地用搅拌器搅拌,其目的是

    (4)加热一段时间后,看到杯中的水面上有“白气”冒出,“白气”是
    (选填“液态”或“气态”)物质。
    (5)图乙是某同学根据实验测量的数据画出的萘熔化时温度随时间变化的图像。萘是晶体,熔化过程中温度保持不变,可是从图像反映出来的萘熔化过程不十分明显,请分析造成这一现象的原因是

    发布:2024/12/13 8:0:1组卷:101引用:2难度:0.5
  • 3.利用图甲所示装置探究萘的熔化特点,描绘的图象如图乙所示。下列说法错误的是(  )

    发布:2024/12/13 8:0:1组卷:246引用:1难度:0.6
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