实验室里,小飞和乐乐就蚯蚓如何运动及是否生活在潮湿的环境中的问题展开实验:
实验一:观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题。
实验二:a.取自同一地区的泥土,平均分为两份,其中一份保持干燥,另一份保持湿润,分别装入甲、乙玻璃槽,并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶等腐殖质;b.取20条大小及健康状况类似的蚯蚓,平分为两组,分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;c.过一段时间后,观察实验现象。
(1)环节动物的主要特征包括:身体呈 圆筒形圆筒形,由许多彼此相似的 体节体节组成。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫 刚毛刚毛。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助 运动运动功能。
(3)此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是 水分水分。他们观察到的实验现象可能是 甲甲槽中的蚯蚓生活状态不好甚至死亡,乙乙槽中的蚯蚓生活状态正常。
(4)对以上现象的合理解释是蚯蚓靠湿润的 体壁体壁呼吸。在观察蚯蚓实验中,为了保证蚯蚓的正常呼吸,重要的操作步骤是 用沾湿的棉球湿润蚯蚓体壁用沾湿的棉球湿润蚯蚓体壁。
(5)实验完毕后,应将蚯蚓如何处理?放归大自然放归大自然。
(6)训练蚯蚓走迷宫的实验,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,这属于 学习学习行为。
【考点】探究蚯蚓的运动;探究影响蚯蚓分布的环境因素.
【答案】圆筒形;体节;刚毛;运动;水分;甲;乙;体壁;用沾湿的棉球湿润蚯蚓体壁;放归大自然;学习
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/8 8:0:9组卷:1引用:2难度:0.5
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A.干燥板结的土壤 B.湿润板结的土壤
C.干燥疏松的土壤 D.湿润疏松的土壤
【实验】
将挖掘到的蚯蚓洗净,用滤纸把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮肤上的水分,然后将滤纸展开,发现蚯蚓全身痉挛,马上用清水滴在它的皮肤上,让它的体表完全湿润蚯蚓又恢复了正常。
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A.干燥板结的土壤 B.湿润板结的土壤
C.干燥疏松的土壤 D.湿润疏松的土壤
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以上实验,基于的猜想是:蚯蚓是依靠
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