某化学兴趣小组在实验室里进行木炭还原氧化铜的实验。
（1）[实验一]兴趣小组先按照课本实验方法进行实验。请你写出木炭还原氧化铜的化学方程式2CuO+C 高温 2Cu+CO2↑2CuO+C 高温 2Cu+CO2↑。但同学们发现，加热5分钟后仅能得到混有少量红色固体的黑色粉末。
如何让木炭还原氧化铜时得到更多的铜呢？
（2）[实验二]该小组同学在老师的指导下改进了实验，装置如图1。酒精灯火焰上加金属网罩的目的是聚拢火焰提高温度聚拢火焰提高温度，检查气密性后往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚有气泡时，不能不能（填“能”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应，理由是试管中的空气受热膨胀逸出试管中的空气受热膨胀逸出。
（3）待反应结束，用止水夹将乳胶管夹住，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是液体倒流炸裂试管液体倒流炸裂试管.待产物冷却后，出现大量红色固体，实验获得了圆满成功。
（4）小明发现通入澄清石灰水里的气体有逸出液面的现象，怀疑反应时还有其它气体生成，比如一氧化碳。老师首先赞扬小明有科学的质疑精神，建议化学兴趣小组继续展开探究。
【设计方案】实验装置如图2（浓硫酸有吸水作用）。
打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯，打开K，再通一段时间氮气。
①实验前通入氮气是为了排出装置中的空气，防止一氧化碳和空气混合达到爆炸极限，加热时发生爆炸排出装置中的空气，防止一氧化碳和空气混合达到爆炸极限，加热时发生爆炸。
②方案一：从定性观察角度判断。若B中澄清石灰水变浑浊，D中气体燃烧，发出蓝色火焰B中澄清石灰水变浑浊，D中气体燃烧，发出蓝色火焰（实验现象），则产物既有一氧化碳又有二氧化碳。
③方案二：从定量计算角度判断。取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，若产物既有一氧化碳又有二氧化碳且最后玻璃管内只有铜剩余，则参加反应的碳的质量m的取值范围是0.3g＜mC＜0.6g0.3g＜mC＜0.6g。
高温
高温
【答案】2CuO+C 2Cu+CO2↑；聚拢火焰提高温度；不能；试管中的空气受热膨胀逸出；液体倒流炸裂试管；排出装置中的空气，防止一氧化碳和空气混合达到爆炸极限，加热时发生爆炸；B中澄清石灰水变浑浊，D中气体燃烧，发出蓝色火焰；0.3g＜mC＜0.6g
高温
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：57引用：2难度：0.5
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1．某化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】
暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】
铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+2或+4。
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，它的化学式为。
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】
（3）小明同学建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。原因是。
（4）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小芳建议选择（填选项序号）的比例。
A.40：4 B.40：3 C.40：2
你认为小芳这样选择的理由是。
【实验与结论】
（5）同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，（填“能”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是反应（填“吸热”或“放热”）。
（6）待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。发布：2024/11/15 8:0:2组卷：50引用：2难度：0.5 -
2．某化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应的实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．
【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更
明显？
【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象
更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是；
反应的化学方程式为．
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的好处是．
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，
（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是（填“吸”或“放”）热反应．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．发布：2024/11/15 8:0:2组卷：15引用：1难度：0.3 -
3．小强在实验室完成木炭还原氧化铜的实验。
（1）以下为该实验的步骤，正确的顺序为（填序号）。
①将导管移出盛有石灰水的试管；②装入药品；③检查装置气密性；④熄灭酒精灯；⑤固定装置；⑥点燃酒精灯；⑦连接仪器。
（2）A装置试管中观察到的现象是。
（3）小刚认为A装置（去掉网罩）也可用于实验室以氯酸钾和二氧化锰为原料制氧气，原因是。发布：2024/11/27 8:0:1组卷：9引用：1难度：0.6
