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理想照耀中国
一稻救民
一稻救民
       袁隆平是中国家喻户晓的科学家,被誉为“世界杂交水稻之父”的他带领自己的团队潜心钻研,使中国用7%的土地养活了25%人口,创造了一个世纪奇迹。
      袁隆平工作的地方经常是田间地头,一有时间就到实验田调研杂交水稻的生长数据和规律。“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒,让天下人都吃饱饭。我不在家就在试验田,既不在家又不在试验田,那我一定在去试验田的路上。”
      袁隆平住在镇上时,住所距离试验田有将近10公里的距离,但乡镇上没有公交车,骑自行车又影响工作效率,为了方便去实验田,他便购买了一辆摩托车来代步。
      此后,骑着摩托车去试验田成为了他人生的一大乐趣。田里的秧苗分蔸(dōu)了,抽穗了,扬花了,结实了……①袁隆平跨上摩托车,一溜烟蹿上马路,拐入小径,溜上田埂,矫健的身影闪动在片片绿意葱茏或金黄灿烂的稻田里。
      十多年来,乡间的父老乡亲都曾看到过一位干瘦的老头经常骑着摩托车在田间转悠,他就是袁隆平。
悬壶济世
悬壶济世
       2020年1月18日,星期六,84岁的中国工程院院士钟南山接到赶往武汉的紧急通知。这一天,武汉市卫生健康委员会通报,新增59例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。
      时值春节前夕,忙碌了一年的人们陆续踏上回家的路。当天去武汉的航班已无机票,火车票也非常紧张。颇费周折,钟南山才挤上了傍晚5点多从广州南开往武汉的高铁。走得非常匆忙,他甚至没有准备羽绒服,只穿了一件咖啡色格子西装。上车无座,他被安排在餐车一角。②当天,钟南山在餐车小憩的照片刷屏微信朋友圈:满脸倦容,眉头紧锁,闭目沉思,身前是一摞翻开的文件……。
“没什么特殊情况,不要去武汉。”钟南山在提醒公众的同时,自己却选择了逆行。
      自挂帅出征以来,钟南山始终冲在前线,始终如铁人般拼命:4天内奔走武汉、北京、广州三地,长时间科研、开会、远程会诊、接受媒体采访,甚至在飞机上研究治疗方案……
      有人曾这样评价钟南山:既有国士的担当,又有战士的勇猛。而他本人回应得最多的一句话是:“我不过是一个看病的大夫。”
逐梦苍穹
逐梦苍穹
       1983年,聂海胜参军入伍,成为了一名飞行员。
      1989年6月12日,聂海胜第一次驾驶某型歼击机单飞。第二天,他就遇上了事故。那天,正当他准备飞向4000多米的高空时,只听座舱外“砰”的一声爆响,发动机停车了。瞬间,飞机转速、高度下降,舱内温度急剧升高。他一边镇定地向地面报告,一边试图排除故障。
      所有的办法都尝试过了,飞机还在下坠。这时,地面指挥同意他跳伞。但聂海胜还想做一做努力,只要有一线希望就要把飞机开回来!他试着让飞机滑行,但因距离太远没有成功。此时,飞机距离地面只有四五百米,急速下降的飞机带来巨大的超重过载,动一下都很困难。最后,他不得不按下了弹射开关,此时他已出现了瞬间黑视,什么也不知道了。等他睁开眼,自己已落在了稻田里,飞机摔在了离自己一百多米远的山沟里,扎进土里十几米深,着火爆炸了……
      聂海胜只休息调整了一两个星期就重新上天了。鉴于聂海胜以良好的心理素质沉着冷静处置险情,想尽一切办法挽救飞机的勇敢精神,部队党委为他记了三等功。
      聂海胜儿时曾做过一个梦,梦见自己长了一双翅膀,在天空飞翔。多年以后,他成为了我国第一批航天员,直上九天逐梦。而且,他的逐梦之旅从未止步。而今已是57岁的聂海胜,三度探巡苍穹,续写传奇。
      ③他曾坦言:“人类太空飞行年龄最大的宇航员是77岁,虽然我已年过半百,但为航天事业拼搏的心依然年轻,只要国家还需要,我仍会勇往直前。”
拼搏未来
拼搏未来
“中华文化那么美,我要让全世界都看到它。”这是首获国际翻译界最高奖“北极光”杰出文学翻译奖的中国翻译家许渊冲的理想;“我要改变这群女孩的命运,让她们走出大山!”这是云南丽江华坪县女子中学——全国唯一一所专门供贫困家庭的女孩读书的免费女高校长张桂梅的理想;而国家测绘局第一大地测量队的理想是丈量大地,绘出祖国的壮美蓝图……
【注】飞机发动机停车:飞机在空中运行时,由于机械故障等原因引起的发动机停止工作。
黑视:由于头部缺氧而导致的短暂性视力模糊,甚至失明的现象。
(1)联系上下文解释“家喻户晓”的意思。
每家每户都知道,文中指所有人都认识袁隆平。
每家每户都知道,文中指所有人都认识袁隆平。

(2)概括文章的主要内容。
努力追梦的人实实在在地为国家做着贡献。
努力追梦的人实实在在地为国家做着贡献。

(3)请为文章四个部分拟定小标题,写在文中的横线上。
(4)请从描写人物的方法的角度为文中三处划线句子写批注,并谈谈三处描写分别表现了人物怎样的品质。
第一处:
通过动作描写,表现出袁隆平朴实无华、脚踏实地的品质。
通过动作描写,表现出袁隆平朴实无华、脚踏实地的品质。

第二处:
通过神态描写,表现出钟南山心系大众、认真负责的品质。
通过神态描写,表现出钟南山心系大众、认真负责的品质。

第三处:
通过语言描写,表现出聂海胜坚守初心、坚韧不拔的品质。
通过语言描写,表现出聂海胜坚守初心、坚韧不拔的品质。

(5)联系文章内容和自己的生活体验,说说你对题目《理想照耀中国》的理解和体会。
文中这些追梦的人,都是凭借自己的努力和汗水,一步一个脚印,为中国博取更好的未来,以己之力照亮中国美好的前程。
文中这些追梦的人,都是凭借自己的努力和汗水,一步一个脚印,为中国博取更好的未来,以己之力照亮中国美好的前程。

(6)结合题目,结合文章内容,认真思考,给文章加个合适的开头和结尾,以激发更多读者的阅读兴趣,增强文章的感染力。
文章开头:
百年奋斗不息,赤子之心未改。平凡亦有精彩,理想丈量成功。
百年奋斗不息,赤子之心未改。平凡亦有精彩,理想丈量成功。

文章结尾:
回首望,路遥遥,多少脚印深深;抬头看,路漫漫,理想依旧照耀前方。
回首望,路遥遥,多少脚印深深;抬头看,路漫漫,理想依旧照耀前方。

【考点】记叙文
【答案】一稻救民;悬壶济世;逐梦苍穹;拼搏未来;每家每户都知道,文中指所有人都认识袁隆平。;努力追梦的人实实在在地为国家做着贡献。;通过动作描写,表现出袁隆平朴实无华、脚踏实地的品质。;通过神态描写,表现出钟南山心系大众、认真负责的品质。;通过语言描写,表现出聂海胜坚守初心、坚韧不拔的品质。;文中这些追梦的人,都是凭借自己的努力和汗水,一步一个脚印,为中国博取更好的未来,以己之力照亮中国美好的前程。;百年奋斗不息,赤子之心未改。平凡亦有精彩,理想丈量成功。;回首望,路遥遥,多少脚印深深;抬头看,路漫漫,理想依旧照耀前方。
【解答】
【点评】
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发布:2025/2/28 4:30:1组卷:26引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.现代文阅读
    一诺千金
    秦文君
          我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
    我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
          时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他。骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
          夜里快要睡觉时,我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
    我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
          后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
          这是我和那个男生唯一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
          据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
          去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边,我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友,车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流tǎng在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
          我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
          (选文有改动)
    (1)根据拼音写汉字
          流tǎng
     
              严jǐn
     

    (2)在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请说说理由。
    (3)作者写两少年雨中赴约的目的是什么?
    (4)文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外,还有什么品质?请在文中用横线画出相关语句。
    (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,会有怎样的心理活动,请用60个左右的文字把它描述下来。

    发布:2025/3/13 14:0:1组卷:234引用:1难度:0.3
  • 2.课外阅读。
    第一次      马路旁的行(háng  xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
          他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。
          瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
          然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
    “还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”
          而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”
    “加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
          终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。
    “好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!”
    (1)划掉括号里不合适的读音和词语。
    (2)从文中找出下列词语的反义词。
    失败
     
    后退
     
    消耗
     
    容易
     
    (3)坚持就能胜利。这句话改为反问句是:
     

    (4)这篇短文主要写
     

    表达了作者
     
    的思想感情。
    (5)概括写出下面四种人的态度:
    ①老奶奶的态度:
     

    ②妈妈的态度:
     

    ③小姑娘的态度:
     

    ④胡子爷爷的态度:
     

    (6)你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?

    发布:2025/3/13 12:0:2组卷:61引用:2难度:0.2
  • 3.课内阅读。
    《地震中的父与子》片段      就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
          消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
          这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
          警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
    “你是不是来帮助我?”
          人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
          然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
          他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
          是儿子的声音    父亲大喊     阿曼达    我的儿子
    (1)给文章的最后一段加上标点符号。
    (2)“砾”字用音序查字法应查音节
     
    ,用部首查字法应查
     
    部。
    (3)“失”的意思有:①失掉;过失  ②没有把握住  ③找不着  ④改变常态  ⑤没有达到目的     文中有两个带点的“失”字,第一个取意思
     
    ,第二个取意思。
    (4)你认为这几个自然段主要是写什么?
    (5)用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
    课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?
    (6)读一读文中画“--”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
    (7)想象填空:阿曼达在废墟下会想:
     

    会说:
     

    (8)写法学习指导与运用。
    课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。

    发布:2025/3/13 12:0:2组卷:49引用:1难度:0.7
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