阅读下文，完成各题。
      这个奇迹已经消失了。
      有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于           。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的           的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
      我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
      将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
      法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望            ，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
      先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
（1）填写文中空缺的三处词语。
（2）“这个奇迹”指

圆明园

圆明园

，“两个强盗”指

法兰西

法兰西

、

英吉利

英吉利

。“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了

拟人

拟人

修辞手法。“这就是文明对野蛮所干的事情。”指

英法联军洗劫烧毁圆明园

英法联军洗劫烧毁圆明园

。
（3）画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含其中的感情。
（4）从全文来看，结尾句和

而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉

而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉

照应，用了

反语

反语

修辞手法。
（5）概括本文段的中心意思。