大庆市某中学化学兴趣小组利用以下装置制备氢气，并验证氢气的性质，按要求回答以下问题：
（1）化学实验现有质量分数为98%的浓硫酸，需配制245g质量分数10%的稀硫酸，配制步骤如下：
①计算：所需质量分数98%的浓硫酸 2525g；②量取；③稀释
量取和稀释浓硫酸所用的玻璃仪器有 量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，
简要描述浓硫酸的稀释方法 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌。
（2）该兴趣小组制备氢气的原理为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（化学方程式）。
（3）装置B的作用 除去氢气中混有的水蒸气除去氢气中混有的水蒸气。
（4）下列有关实验操作或现象描述不正确的是 DD
A．实验开始时，应先通入氢气，然后再点燃C处酒精灯
B．点燃C处酒精灯后，D处硫酸铜固体由白色逐渐变为蓝色
C．E处酒精灯的作用是点燃未反应的氢气
D．实验结束时，应先停止通入氢气，然后熄灭C处酒精灯
（5）实验结束后，发现部分氧化铜粉末未被还原，已知反应前氧化铜质量为a克，反应结束后混合固体质量为b克，则被氢气还原的氧化铜的质量为 5（a-b）g5（a-b）g。
【答案】25；量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；除去氢气中混有的水蒸气；D；5（a-b）g
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：227引用：4难度：0.5
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1．实验室制取H2时，下列装置不能达到相应实验目的的是（ ）
发布：2024/12/24 8:30:1组卷：55引用：2难度：0.8 -
2．废物利用既可以节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质．
（1）装置A中的物质应是和．
可供选择的物品除锌皮外还有蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）．
（2）实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质（填化学式）．除此以外，还可能含有的杂质气体是（填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中的（填序号）之间，气体从（填a或b）进入装置E，E中所放试剂为，观察到的现象为．
（3）C装置的作用是．
（4）下列收集氢气的方法中符合题意要求的是（填序号）．
A．向上排空气法 B．排水法 C．用干瘪的气球收集．发布：2024/11/10 8:0:1组卷：32引用：2难度：0.5 -
3．化学兴趣小组同学利用下列装置对氢气的制取和性质进行了实验探究。
资料：无水硫酸铜是白色固体，遇到水会变蓝。
氢气的制取
（1）连接装置并检查装置气密性后，关闭K1、K2和K3。在注射器中分别加入锌粒和稀硫酸，打开阀门K1、K2，将稀硫酸注入注射器2中，该反应的化学方程式是。
（2）利用装置A制取氢气的优点是。
探究氢气的性质
（3）关闭K1，打开K3，固定注射器2，通一会氢气目的是。
（4）点燃酒精灯，一段时间后，观察到a处现象是，证明氢气具有性。
（5）无水硫酸铜变蓝，证明反应中有水生成。M处加入的试剂是。发布：2024/12/24 8:0:11组卷：117引用：4难度：0.6
