实验室利用如图装置制取常见的气体。

（1）写出仪器的名称：①

铁架台

铁架台

，其作用是

固定和夹持

固定和夹持

。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选择

A

A

（填字母），反应的文字表达式为

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

，完全分解后试管内剩余固体是

混合物

混合物

（填纯净物或混合物）。
（3）若用B装置制取氧气，该反应文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

。锥形瓶内液体的液面应加到

a

a

（填“a”或“b”）处，该装置可将长颈漏斗换为

分液漏斗

分液漏斗

，其优点是控制反应速率。若用装置F收集氧气，请写出验满的方法

将带火星的木条放在d处，木条复燃，说明已经收集满

将带火星的木条放在d处，木条复燃，说明已经收集满

（写出具体操作、现象和结论）。
（4）若选用E装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是

BD

BD

。
A．氯酸钾中混入了高锰酸钾
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
（5）实验室加热高锰酸钾制O₂时，应在试管口放一团棉花，防止

加热时高锰酸钾粉末堵塞导管

加热时高锰酸钾粉末堵塞导管

，可用装置E收集氧气的原因是氧气

不易溶于水且不与水反应

不易溶于水且不与水反应

，待到观察到

瓶口有大气泡冒出

瓶口有大气泡冒出

时，证明氧气已经收集满。若在收集前，水的体积只占据集气瓶的70%，最终收集的氧气的体积分数为

76%

76%

（结果保留整数）。
（6）利用装置A和装置E制取氧气进行铁丝燃烧实验，该装置的气密性检验方法为

将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好

将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好

；实验过程中，铁丝燃烧的文字表达式为

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

；在快收集满时将导管移出集气瓶，使集气瓶中留有少许水，其目的是

防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底

防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底

。
（7）查阅资料得知，硫化氢（H₂S）是一种有毒的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸混合，在常温下发生反应制得硫化氢气体。制取该气体的发生装置为

B

B

（填编号）；用装置F收集硫化氢气体，更符合环保安全的要求，则进气口应为

c

c

端（选填“c”或“d”）。
（8）微型实验具有节约药品、污染少等优点，如图所示为某化学小组设计的微型实验装置：

①某同学将稀盐酸和石灰石混合反应，反应的文字表达式表达式为

碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

；取用石灰石时，先将试管横放，用

镊子

镊子

（填仪器名称）夹取药品放到试管口，再把试管慢慢竖立起来，使药品滑落到试管底部，再塞上带有胶头滴管（内有盐酸）的胶塞，挤压胶帽，过一会儿观察到图A中a处紫色石蕊溶液变红，b处的澄清石灰水变浑浊，引起b处现象的原因是

二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

（用文字表达式表示），移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，由此可推出CO₂的物理性质为

二氧化碳的密度比空气大

二氧化碳的密度比空气大

。
②如图B所示，打开瓶塞，迅速将烧杯中滴有紫色石蕊试液的少许蒸馏水倒入软塑料瓶中，立即拧紧瓶塞，振荡，观察到瓶子变瘪且

溶液变红

溶液变红

；反应的文字表达式为

二氧化碳+水→碳酸

二氧化碳+水→碳酸

；该反应属于基本反应类型中的

化合

化合

反应。