清明节到了，班级开展了“我们的节日•清明节”主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）远逝的画面已载入历史，英雄的壮举化作不朽的丰碑。请你参加“网上祭先烈”活动，从“备选鲜花”中选择一种献上，并仿照示例写上留言。

备选鲜花	菊花	葵花	梅花	杜鹃
对应花语	高洁	忠诚	坚韧	热情

示例：我为你，献上一束菊花。感谢你，高洁如明月，照亮了茫茫夜空。
（2）清明节是我国传统节日，也是重要的祭祀节日。按传统，祭祖为“墓祭”的形式，即到坟前祭拜，民间俗称“扫墓”或“上坟”。现在有了网络祭扫、诵读祭文、家庭追思等新形式，也能怀念逝者、寄托哀思。关于“清明祭祖”，你会选择传统形式还是新兴方式？请谈谈自己的看法。要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（3）鲁迅先生在《朝花夕拾》中给我们展现了一个朝气蓬勃、天真烂漫的少年形象。学校列出了几位出自名著的优秀少年，希望选出同学们心目中的“最美少年”。请你完成相关任务。
任务一：请仿照“往期推送”所给的示例，选取《朝花夕拾》中的其他篇目撰写一条书评素材。
任务二：请你完成“本期构想”中的任务。
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往期推送 捡拾时光的“花瓣” 小编有话说： “朝花”既指早晨的鲜花，又象征鲁迅先生对少年时光的美好回忆。让我们走进《朝花夕拾》，走进少年鲁迅的世界。 书评素材： 示例：我在《从百草园到三味书屋》中捡拾到了落下的花解，少年鲁迅在百草园找蜈蚣与斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子……我认识了一个热爱自然、天真烂漫的少年。仿写： 我在《狗•猫•鼠》中捡拾到了落下的花瓣，少年鲁迅救下小隐鼠并当作宠物养，我认识到了一个充满爱心、同情弱小的少年。 我在《狗•猫•鼠》中捡拾到了落下的花瓣，少年鲁迅救下小隐鼠并当作宠物养，我认识到了一个充满爱心、同情弱小的少年。

本期构想 谁是你心中的最美少年？ 候选人： A.红小鬼（《红星照耀中国》） B.少年保尔（《钢铁是怎样炼成的》） C.王冕（《儒林外史》） 他们是名著中与我们年龄相仿的少年，请从中选择一位，结合名著中的相关情节说说你选择他的理由。 C ①懂事孝顺。他出身贫寒，七岁丧父，十岁时体谅母亲的苦衷，辍学放牛，有什么好吃的都带回家孝敬母亲；②勤奋好学。省下点心钱存钱买书。边放牛、边看书，渐有领悟。自学画荷，成为没骨花卉名笔。 C ①懂事孝顺。他出身贫寒，七岁丧父，十岁时体谅母亲的苦衷，辍学放牛，有什么好吃的都带回家孝敬母亲；②勤奋好学。省下点心钱存钱买书。边放牛、边看书，渐有领悟。自学画荷，成为没骨花卉名笔。