阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，随着互联网、大数据、云计算、人工智能等技术加速创新，数字经济正成为重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。目前，我国数字经济规模已经连续多年位居世界第二，但同世界数字经济大国、强国相比，我国数字经济大而不强、快而不优。因此，我国需要加强关键核心技术攻关，牵住数字关键核心技术自主创新这个“牛鼻子”，尽快实现高水平自立自强，把发展数字经济自主权牢牢掌握在自己手中。
材料二：提升全民数字素养与技能，是顺应数字时代要求，是夯实我国数字经济发展社会基础的关键举措。2022年3月，我国《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》部署了打造高品质数字生活、促进全民终身数字学习、提高数字创新创业创造能力、筑牢数字安全保护屏障、加强数字社会文明建设等方面的重点任务。因此，重视科学技术教育，提升青少年的数字素养和技能，是我国教育应有的责任担当。
（1）结合材料一，分析我国重视发展数字经济自主权的原因。
（2）结合材料二，谈谈青少年应如何提高自身的数字素养与数字技能？
【答案】（1）国家重视发展数字经济自主权，有利于传统产业的升级；可以让数字技术高水平自立自强，不再受制于人；数字经济是综合国力和国家治理的重要构成部分，影响经济社会发展全局，国家加强数字经济自主权，是促进数字经济有序发展、促进经济社会发展的必然要求；是提升我国综合国力、国际影响力和竞争力的必然要求；是建设经济大国、强国的必然要求。
（2）树立终身学习的观念，在学习生活中，要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习；认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身能，为创新奠定知识基础；勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动；勇于质疑，善于发现问题、提出问题、解决问题；敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来；学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力；让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，开拓思维。
（2）树立终身学习的观念，在学习生活中，要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习；认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身能，为创新奠定知识基础；勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动；勇于质疑，善于发现问题、提出问题、解决问题；敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来；学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力；让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，开拓思维。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：9引用：1难度：0.2
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