自新冠肺炎疫情爆发以来，全球的科研工作者通力合作，寻找阻止病毒流行和治疗病毒引起的相关疾病的方法，探讨和研究新冠病毒的致病原因。他们夜以继日、攻坚克难，终于成功研制出了新冠病毒疫苗。但是疫苗诞生至今，全球对于疫苗的争议始终未歇，部分公众对于是否接种疫苗犹豫不决。让我们跟随科研工作者的脚步去探究新冠病毒疫苗对预防新冠肺炎是否有用。请根据下列提示，回答有关问题
（1）该实验提出的问题是：

新冠病毒疫苗对预防新冠肺炎有用吗

新冠病毒疫苗对预防新冠肺炎有用吗

？
（2）该实验做出的假设：新冠病毒疫苗对预防新冠肺炎有用。
（3）设计实验方案：
①将年龄、性别等都相同，经过筛选和体检后符合新冠病毒疫苗接种要求的两位受试者分为甲、乙两组。
②甲组定期注射新冠病毒疫苗，乙组

定期注射等量生理盐水（安慰剂）

定期注射等量生理盐水（安慰剂）

。
③一段时间后，采集甲、乙两组受试者的血清，检测其中新冠病毒抗体的数量。
（4）预测实验结果及结论若受试者甲的血清中产生了新冠病毒抗体，受试者乙的血清中没有新冠病毒抗体，则说明

新冠病毒疫苗对预防新冠肺炎有用

新冠病毒疫苗对预防新冠肺炎有用

：若受试者甲和受试者乙的血清中都没有新冠病毒抗体，则说明

新冠病毒疫苗对预防新冠肺炎没有用

新冠病毒疫苗对预防新冠肺炎没有用

。
（5）上述实验并不严谨，为了使实验结论更具有说服力，应如何改进？

每组选用多位受试者进行实验等

每组选用多位受试者进行实验等

。
（6）上述实验中设置乙组的目的是

进行对照实验

进行对照实验

，甲组中注射的疫苗在免疫学上叫

抗原

抗原

，如果注射疫苗后的受试者血清中产生了相应的抗体，从而起到预防新冠肺炎的效果，则此免疫类型属于

特异性免疫

特异性免疫

。
（7）感染新冠病毒的人在讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的

传染源

传染源

，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的

切断传播途径

切断传播途径

。