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为了探究不同因素对生态系统的影响,某科学课外活动小组在老师的指导下,进行了如下实验:

取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,在1、2、3号瓶中加等量的水,3号瓶中加入少许河泥,再在1、2、3号瓶中加入相同大小、健康的金鱼,2、3号瓶中加入等量的金鱼藻,最后用橡胶塞塞紧,并在瓶口涂抹凡士林,放在阳光下。记录结果如表所示。
瓶号 1 2 3
瓶中金鱼生存的时间/天 3 11 25
(1)1、2、3号瓶相比较,相同的非生物因素有
阳光、水、温度等
阳光、水、温度等

(2)2号瓶和3号瓶相比较,2号瓶中的金鱼存活的时间较短,最可能的原因是缺少生态系统成分中的
分解者
分解者

(3)
1和2
1和2
两个锥形瓶的实验结果相比较,可知生产者是生态系统成分中不可缺少的成分。
(4)3号瓶中的金鱼25天后也死亡,其主要原因是
金鱼藻固定的太阳能不能满足金鱼生存所需的能量
金鱼藻固定的太阳能不能满足金鱼生存所需的能量

【答案】阳光、水、温度等;分解者;1和2;金鱼藻固定的太阳能不能满足金鱼生存所需的能量
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:35引用:2难度:0.4
相似题
  • 1.为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
    ①在四个大小、形状相同的玻璃瓶中加入等量的清水,另外向C,D瓶中加入等量的河泥;
    ②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
    ③向四个瓶中放入种类相同,大小和生理状况相近的小鱼各两条;
    ④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗环境中。
    实验装置如图所示:

    (1)瓶中金鱼生存时间最长的是
     
    ;金鱼生存时间最短的是
     

    (2)从生态系统的成分看,阳光、空气、水属于
     
    成分。
    (3)从在生态系统中的作用上看,生态瓶中的小鱼属于 
     
    ,水藻属于
     
    。该生态系统中的水藻和小鱼是
     
    的关系。
    (4)比较A、B两个装置,B装置中小鱼生存的时间相对比较长,是因为B装置中的水藻能进行
     
    为小鱼的生存提供了
     

    (5)瓶中所有生物生活所需要的能量最终来源于
     

    发布:2024/10/10 9:0:2组卷:12引用:2难度:0.4
  • 2.下列生态瓶中的生物生存时间最长的是(  )

    发布:2024/10/10 6:0:3组卷:264引用:11难度:0.4
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