大量调查显示，中小学生对于手机等电子产品的依赖性逐渐增强。有的学生沉迷其中难以自拔，荒废学业；有的学生热衷网上交友，听信网友的花言巧语，被网友套取个人信息直至被诈骗才幡然醒悟。据此，2021年2月，国家教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。
（1）请结合以上材料，分析禁止未成年学生将手机带入课堂的原因有哪些？
针对“未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂”这一规定，有同学提出“带不带手机，靠个人自觉遵守就行，这样硬性规定反而限制了自由”。
（2）请运用所学知识，对以上观点加以评析。
（3）经过上述分析，同学们决定写一份正确使用手机的倡议书，请将倡议书补充完整。

关于中学生正确使用手机的倡议书 第一、 认识手机等网络工具是把双刃剑 认识手机等网络工具是把双刃剑 。伴随着科技进步，手机提供了越来越多的功能，如交友、娱乐、游戏、购物等，而其中有些功能很容易让人着迷上瘾，甚至不可自拔。 第二、 学会网上参与民主决策 学会网上参与民主决策 。利用网络主动了解社会，关注社会发展变化。 第三、 践行诚信的道德准则 践行诚信的道德准则 。在班级签订承诺书，坚决不把手机偷偷带进校园。