生活处处是课堂。在校园内外,你一定接触过许许多多的“课堂“。它们或许激发了你的兴趣,或许让你增长了见识,或许引发了你的思考。或许让你明白了做人的道理……请结合自身经历,以“难忘的一课“为题目,完成习作。
要求:①内容具体,语句通顺;
②表达真情实感;
③不能出现真实的校名和姓名;
④不能抄袭、套作。
【考点】记叙文(记事).
【答案】难忘的一课 课堂仅仅限于在学校里上课么?我肯定回答:不一定。课堂不仅仅局限于学校里,事实上,生活中,大自然,哪怕是一点点小片段,一点点小事情都可以成为我们的课堂。只要细心观察,善于发现问题,总有授予知识的地方。
你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧?小时候,我吃饭不老实,老是会掉米粒在桌上或地上。到了夏天,有米粒掉地上,就会引起许许多多小蚂蚁成群结队地跑过来搬米。这时,幼小的我便会蹲下观察忙碌的蚂蚁们。我看到一开始只有一只蚂蚁晃荡晃荡地爬过来,左爬爬,右爬爬,似乎喝醉酒的小老头。当它靠近米粒,便会迅速上前探索食物,试着自己能不能把食物搬回家,可是,它失败了,光凭一人力量是搬不动的。这时,我就会在一旁嘲笑蚂蚁的愚蠢与不自量力,然而,事实并非如此。我惊讶于这只蚂蚁的聪明。它很快找到自己的同伙,用自己头顶上纤细的触角互相碰撞。这是在干什么?无知的我百思不得其解,挠挠头问一旁擦桌子的妈妈,妈妈很快回答了我。原来相互碰触角是蚂蚁沟通的一种方式,获得新知识的我更加兴致勃勃地观察。两只蚂蚁沟通完沿路返回去查看食物,即便是两只蚂蚁,那颗食物也是庞然大物,小小蚂蚁是可望而不可及的。无法靠二蚁之力搬起。它们动动脚,似乎在自己给自己暗自鼓劲,把豪不气馁的坚定信念转换为动力,去找其他伙伴帮助。大家同心协力,终于搬走“庞然大物”。我忍不住为蚂蚁的成功喝彩。想到这里,脑海浮现一个问题:为什么小小的蚂蚁可以搬起比它大好几倍的物体呢?仔细想了想,这难道不是小小蚂蚁团结合作奋斗出来的结果么?光凭单独一只蚂蚁是搬不起的,可是它很聪明,找同伴帮忙,所谓:人心齐,泰山移。
这不就是教导我们只有齐心协力,团结互助才会成功的真理么?我兴奋地直起身板,佩服着这群小小的“老师们”。歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”告诉我们必须学会团结,学会合作才能做成事情的真谛。
蚂蚁搬食物的种种场景浮现在眼前,脑海里浮出“团结就是力量”的字眼。感谢小小的蚂蚁教会了我一个做人的道理。看来,不能小瞧一切自然事物,或许在某种方面,这些自然事物真的会变你的老师。
你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧?小时候,我吃饭不老实,老是会掉米粒在桌上或地上。到了夏天,有米粒掉地上,就会引起许许多多小蚂蚁成群结队地跑过来搬米。这时,幼小的我便会蹲下观察忙碌的蚂蚁们。我看到一开始只有一只蚂蚁晃荡晃荡地爬过来,左爬爬,右爬爬,似乎喝醉酒的小老头。当它靠近米粒,便会迅速上前探索食物,试着自己能不能把食物搬回家,可是,它失败了,光凭一人力量是搬不动的。这时,我就会在一旁嘲笑蚂蚁的愚蠢与不自量力,然而,事实并非如此。我惊讶于这只蚂蚁的聪明。它很快找到自己的同伙,用自己头顶上纤细的触角互相碰撞。这是在干什么?无知的我百思不得其解,挠挠头问一旁擦桌子的妈妈,妈妈很快回答了我。原来相互碰触角是蚂蚁沟通的一种方式,获得新知识的我更加兴致勃勃地观察。两只蚂蚁沟通完沿路返回去查看食物,即便是两只蚂蚁,那颗食物也是庞然大物,小小蚂蚁是可望而不可及的。无法靠二蚁之力搬起。它们动动脚,似乎在自己给自己暗自鼓劲,把豪不气馁的坚定信念转换为动力,去找其他伙伴帮助。大家同心协力,终于搬走“庞然大物”。我忍不住为蚂蚁的成功喝彩。想到这里,脑海浮现一个问题:为什么小小的蚂蚁可以搬起比它大好几倍的物体呢?仔细想了想,这难道不是小小蚂蚁团结合作奋斗出来的结果么?光凭单独一只蚂蚁是搬不起的,可是它很聪明,找同伴帮忙,所谓:人心齐,泰山移。
这不就是教导我们只有齐心协力,团结互助才会成功的真理么?我兴奋地直起身板,佩服着这群小小的“老师们”。歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”告诉我们必须学会团结,学会合作才能做成事情的真谛。
蚂蚁搬食物的种种场景浮现在眼前,脑海里浮出“团结就是力量”的字眼。感谢小小的蚂蚁教会了我一个做人的道理。看来,不能小瞧一切自然事物,或许在某种方面,这些自然事物真的会变你的老师。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:2引用:1难度:0.5
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