试卷征集
加入会员
操作视频

某校开展以“传统文化进校园”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)活动一:了解古代称谓
在古代,朋友关系不同,称谓也有所不同。下列称谓对应正确的一项是
B
B

①幼年就要好的朋友
②不计年岁长幼,以才能德行为主的交往
③友谊非常坚定的朋友
④看上去很平淡,重在道
A.金石之交 竹马之交 君子之交 忘年之交
B.竹马之交 忘年之交 金石之交 君子之交
C.金石之交 忘年之交 竹马之交 君子之交
D.竹马之交 忘年之交 君子之交 金石之交
(2)活动二:组合新春对联
对联是中华传统文化的瑰宝。请你运用下列词语,组成一副有关新春佳节的对联。
丝丝   红梅   润万物   春雨   绣千山   点点
春雨丝丝润万物
春雨丝丝润万物
红梅点点绣千山
红梅点点绣千山

(3)活动三:知晓节日习俗
下面是活动中收集到的诗句,请仔细阅读,按照要求完成题目。
      梨花风起正清明,游子寻春半出城。
(宋•吴惟)
      信折得一枝杨柳,归来插向谁家。
(宋•张炎)
①这几句诗词描绘的传统节日是:
清明(清明节)
清明(清明节)

②诗词中提及此节日的两种习俗分别是:
踏青(郊游)
踏青(郊游)
插柳
插柳

(4)活动四:查找修改语病
      小明同学撰写了一则关于端午节的材料,其中有两处语病,请你帮他修改。
      ①过端午节是中国人的传统节日。②传承至今,端午节各种习俗活动仍十分盛行。③每年端午节前后,挂艾草与菖蒲、划龙船、九狮拜象、游早龙等诸多特色节庆活动在全国各地开展,各具特色、丰富多彩。④举办传统民俗活动展演,既能传承和弘扬传统文化,又能丰富群众精神文化生活。
改正:第一处
①将“过”删去。
①将“过”删去。
     第二处
④将“传承和弘扬传统文化”与“丰富群众精神文化生活”调换位置。
④将“传承和弘扬传统文化”与“丰富群众精神文化生活”调换位置。

【答案】B;春雨丝丝润万物;红梅点点绣千山;清明(清明节);踏青(郊游);插柳;①将“过”删去。;④将“传承和弘扬传统文化”与“丰富群众精神文化生活”调换位置。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/6/27 10:35:59组卷:13引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动,你和同学们参与其中。
    (1)上网浏览相关资料时,你看到了如下材料:
          工厂粗大的水管,排出带泡沫的废水;轮船上的人们谈笑风生,食品包装顺着指尖很自然地滑入水中;公园里散步的人们经过池塘边,总有一口痰、几块土落进水里;夏天,孩子们拿着水枪,奔跑着,追逐着,闹得浑身是水……水在哭泣。水,很渴。
          读完以上材料,请你撰写宣传标语。
    (2)下面是小组成员写的采访提纲,请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。
    采访提纲
    采访对象 王浩:我国水文水资源专家、中国工程院院士
    采访目的 了解中国的地下水污染情况
    采访方式 访谈、录像拍摄
    采访问题 问题1:王老师,您是研究地下水的权威专家,您能介绍一下我国地下水的现状吗?
    问题2:王老师,您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染,地下水受污染后硬度过高,那水中的鱼、虾之类的您会吃吗?

    发布:2024/12/30 12:30:6组卷:22引用:1难度:0.8
  • 2.综合性学习。
          在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位播主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量”。彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。
    (1)你认为怎样才能做到自强不息?
    (2)假如你在演讲稿中要运用上面的材料,那么这则材料不能证明的观点是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可见利而进
    C.须坚忍刚毅
    D.须不屈不挠

    发布:2025/1/2 1:30:3组卷:9引用:2难度:0.7
  • 3.综合性学习。
          材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知,部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题,共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动;从源头上预防和减少道路交通事故。
          材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手,亲子安全行“主题宣教活动,增强中小学生及其监护人交通安全意识。
          材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。(见图)

    (1)请用一句话概括材料一的内容。
    (2)根据材料一和材料二,请为你的班级的“小手拉大手,亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
    (3)仔细观察材料三图标,按照一定顺序介绍图标内容。

    发布:2025/1/2 23:0:3组卷:4引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正