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图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：
（1）比较图中三条曲线，能说明植物的不同器官对生长素的敏感程度不同植物的不同器官对生长素的敏感程度不同。
（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度可能ff（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的两重性两重性。
（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
①脱落酸能抑制细胞分裂生长细胞分裂生长，促进叶和果实的衰老和脱落。
②根据科学实验原则，上图中X处应放置空白琼脂块空白琼脂块，则乙、丙两组的实验变量是有无生长素有无生长素。
③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若丙组落叶明显早于甲、乙组丙组落叶明显早于甲、乙组，则假设成立；
若甲、乙、丙三组几乎同时落叶甲、乙、丙三组几乎同时落叶，则假设不立。
【考点】生长素的作用以及作用的两重性．
【答案】植物的不同器官对生长素的敏感程度不同；f；两重性；细胞分裂生长；空白琼脂块；有无生长素；丙组落叶明显早于甲、乙组；甲、乙、丙三组几乎同时落叶
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：53引用：10难度：0.5
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1．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）发布：2024/12/31 5:30:3组卷：1引用：4难度：0.7 -
2．生长素和赤霉素均能促进植物的生长，生物兴趣小组利用拟南芥作为实验材料进行实验测得的结果如图所示。分析回答下列问题：
（1）图中实线表示对拟南芥根、茎生长的影响，判定的理由是。
（2）相对茎而言，根对生长素和赤霉素浓度更敏感，原因可能是根细胞上与相应激素发生特异性结合的数量较多，引发不同的细胞信号传导，最终诱导不同。
（3）在促进细胞分裂完成方面，生长素能促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进，由此说明在植物的生长发育的过程中，各种激素并不是孤立的起作用，而是的结果。
（4）调查发现，小麦、玉米即将成熟时，若经历持续一段时间的干热后又遇到大雨的天气，种子容易在穗上发芽，从激素角度分析，最可能的原因是。发布：2024/12/31 5:0:5组卷：5引用：2难度：0.7 -
3．将玉米种子横放，在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性。此时，生长受抑制的是（ ）发布：2024/12/31 5:0:5组卷：4引用：2难度：0.7
