你绘制过知识图表吗？绘制知识图表能够将我们大脑中零散的知识结构化，帮助我们更好的理解知识，以及知识之间的联系，节省背诵时间，提升记忆效果。它是一种重要的高效学习方法。下面请尝试利用《形形色色的植物》这一章的知识表格回答问题。

	类群	代表植物	形态结构	繁殖方式	生活环境	与人类的关系
孢子植 物	藻类植物	衣藻 水绵	1.单细胞或多细胞 2.无根、茎、叶分化	B 繁殖	大多数水中	1.C 2.鱼饵 3.药用 4.食用
	苔藓植物	墙藓 地钱	1.植物矮小 2.有茎、叶2种器官 3.假根		阴湿 陆地	1.指示植物 2.保持水土
	A 植物	卷柏 肾蕨	1.有根、茎、叶3种器官 2.出现输导组织，可以长得高大		阴湿 陆地	1.药用 2.食用 3.绿肥、饲料
种子植物	裸子植物	松柏 杉银杏	具有根、茎、叶和种子5种器官，无果实	种子繁殖	陆地	木材、防风、保水
	被子植物	玉米 花生	具有根、茎叶、花、果实、种子6种器官		广泛	密切
总结	五类	植物的器官是逐渐进化出现的		生殖逐渐摆脱水的限制		保护、合理利用

（1）把表中的的空白处补充完整：A：

蕨类

蕨类

，B：

孢子

孢子

，C：

供氧

供氧

。
（2）该表是根据植物的

形态结构

形态结构

、

繁殖方式

繁殖方式

、生活环境等特征将植物分成不同的类群。
（3）从藻类植物到被子植物，植物逐渐出现了

根

根

、

茎

茎

、

茎

茎

、花、果实、种子等器官的分化，结构由简单到

复杂

复杂

。
（4）孢子植物生活在水里或者阴湿的环境里，是因为它们的繁殖离不开

水

水

。

种子

种子

植物的繁殖已经摆脱了这一限制，因而广泛地分布在地球陆地上。
（5）我们在路边和田野里常见到矮小的蒲公英，叶片绿色，伏地生长，黄色的小花挺出地面，明媚可人。矮小的蒲公英属于种子植物中的

被子

被子

植物。