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根据积累填空。
(1)智能之士,
不学不成
不学不成
不问不知
不问不知
。(王充)
(2)补充诗句:
生当作人杰
生当作人杰
死亦为鬼雄
死亦为鬼雄
。至今思项羽,不肯过江东。(《夏日绝句》)
(3)浪潮越来越近,
犹如
犹如
千万匹百色战马
齐头并进
齐头并进
,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同
山崩地裂
山崩地裂
,好像大地都被震得
颤动起来
颤动起来
。(《观潮》)
(4)在这学期的学习中,我们认识了
志存高远
志存高远
的周恩来,
造福百姓
造福百姓
的西门豹。

【答案】不学不成;不问不知;生当作人杰;死亦为鬼雄;犹如;齐头并进;山崩地裂;颤动起来;志存高远;造福百姓
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/4 19:0:2组卷:0引用:1难度:0.8
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  • 1.写一句你喜欢的为人处世的名人名言。
     

    发布:2025/3/13 11:0:1组卷:3引用:1难度:0.8
  • 2.“人非生而知之者,孰能无惑?”是(  )的名言。

    发布:2025/3/13 10:30:1组卷:4引用:1难度:0.7
  • 3.知识积累与运用。
    (1)对于一个君子的作为,诸葛亮说:“夫君子之行,
     
     
     
     
    。”
    (2)当我看到有的同学读书一目十行,不求甚解,读后对文章没有任何印象时,我会借用朱熹的“读书有三到,谓
     
     
     
    ”这句读书名言提醒他。
    (3)有一座城和一座寺因两句诗而名传千古,这两句诗是:
     
     

    (4)《观书有感•其一》中,告诉我们要不断吸收新知识、不断学习才能达到新境界的句子是:
     
     

    (5)《鸟的天堂》课文记叙了作者和他的朋友
     
     次经过“
     
    ”时所见到的不同景象,写出了大榕树的
     
    ,以及被称作“
     
    ”的名不虚传,表达了作者
     

    (6)《落花生》一文的主要内容用小标题可以概括为:种花生、
     
     
     
    。课文的中心句是:人要做
     
    的人,不要做
     
    ,而对别人
     
    的人。

    发布:2025/3/13 10:30:1组卷:4引用:1难度:0.7
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