“沙燕风筝”是国家级非物质文化遗产。下面是“比翼齐飞”组同学以沙燕风筝的口吻，撰写的一段介绍文字。请你阅读并完成任务。
      我是沙燕风筝，已经一百七十多岁啦！我属于曹氏风筝一脉。想当初，曹雪芹先生著书记录风筝的制作方法，来帮助穷人谋生。此后，我在民间便大受欢迎。我的制作工序很讲究，有“扎”“糊”“绘”“放”四艺呢！“扎”要讲究对称；“糊”要全体平整，干净利落；“绘”要着色鲜艳亮丽，远眺清楚，近看真实；“放”是指制作的最后阶段要试飞，依据风力调整提线角度。_____你看！人们在我身上点缀了牡丹、蝙蝠等吉祥图案，寓意富贵幸福。我的家族成员也很多：肥燕是健壮男子，瘦燕是娴静的女子，雏燕、小燕、半瘦燕分别是婴儿、小孩和青年。男男女女，大大小小，真是个大家族呢！我的家族体系是不是很符合你们人类对家族兴旺、圆圆满满的美好期冀？
（1）根据文段内容，横线处填入的句子，最恰当的一项是

B

B

A．我不但制作工序繁琐，而且身上还有好多吉祥图案。
B．我不但制作工序考究，而且还承载着好多文化寓意。
C．因为我制作工序繁琐，所以身上绘有好多吉祥图案。
D．因为我制作工序考究，所以还承载着好多文化寓意。
（2）有位同学买了几只沙燕风筝赠送给家中亲戚，并在风筝上配了祝福文字。下面的祝福文字语气不恰当的一项是

D

D

A.
肥燕风筝送叔叔。您可是家中的顶梁柱！愿您身体健健康康，事业蒸蒸日上！
B.
瘦燕风筝送舅妈。喜欢上面九只蝙蝠吧？“蝠”“福”同音，愿您永远幸福美丽！
C.
比翼风筝送给姐姐和姐夫。祝你们比翼双飞，家庭美满，事业有成哦！
D.
“学足三余”风筝送表哥。难道不应该抓紧时间努力学习吗？祝你进步！