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围绕阅读任务,完成练习。
阅读任务:写玩具制作指南,教别人玩这种玩具。
龙一鸣根据课文内容整理出“竹节人”玩具制作指南,请你将它补充完整。
(1)原料准备。
毛笔杆
毛笔杆
、锯条、
纳鞋底的线
纳鞋底的线

(2)制作步骤。
①先锯一截
寸把长
寸把长
的毛笔杆,在上面钻一对小眼,供
装手臂
装手臂
用。
②再锯
八截
八截
短的毛笔杆,分别当
四肢
四肢

③按照人的形状,用纳鞋底的线将它们穿在一起,就成了。
(3)注意事项。
锯毛笔杆和钻孔时要小心,不要使笔杆崩裂。
(4)玩法。
把穿着九个竹节的鞋线
嵌入
嵌入
桌缝里,在下面拉线,将鞋线
一松一紧
一松一紧
竹节人就会动起来。 还可以将两个竹节人放在一起搏斗。

【考点】课文理解
【答案】毛笔杆;纳鞋底的线;寸把长;装手臂;八截;四肢;嵌入;一松一紧
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/11/30 4:30:1组卷:100引用:2难度:0.7
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  • 1.根据课文内容填空
    (1)本文的作者是
     
    。这首诗描写的是
     
    的精神,这首诗中流传的名句是:
     

    (2)“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”描绘的是
     
    的情景,把
     
    只当作
     
    ,表达了作者
     
    的思想感情。
    (3)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”句中上下对仗工整,其中
     
    对的是
     
     
    对的是
     
     
    对的是
     
    。最后两句中一寒一暖反映了
     
    ,表达了
     

    发布:2024/12/5 5:0:2组卷:166引用:2难度:0.5
  • 2.(《小壁虎借尾巴》)小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴,真高兴。
     
    (判断对错)

    发布:2024/12/5 5:0:2组卷:282引用:2难度:0.7
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    发布:2024/12/5 4:30:1组卷:826引用:1难度:0.7
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