某中学九年级学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量学校一幢教学楼的高度,如图,他们先在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为30°,然后向教学楼前进20米到达点D,又测得点A的仰角为45°,请根据这些数据,求这幢教学楼的高度.(最后结果精确到1米,参考数据2≈1.414,3≈1.732)
2
≈
1
.
414
,
3
【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2025/5/24 7:0:1组卷:482引用:8难度:0.3
相似题
-
1.小明和小华利用学过的知识测量操场旗杆CD的高度,测量时,小明让小华站在点B处,此时,小华影子的顶端E与旗杆的影子C顶端重合,且BE的长为2米;小明又让小华沿着射线BD的方向走15.2米到达旗杆的另一侧N处,此时,小华观测到旗杆顶端C的仰角为45°,已知小华的身高为1.8米,请你根据相关测量信息,计算旗杆CD的高度.
发布:2025/5/24 11:0:1组卷:366引用:4难度:0.5 -
2.“创新实践”小组想利用所学知识测量大树AB的高度,因大树底部有障碍物,无法直接测量到大树底部的距离,他们制定了如下的测量方案:如图所示,小丽通过调整测角仪的位置,在大树周围的点C处用测角仪测得大树顶部A的仰角为45°(测角仪的高度忽略不计).接着,小丽沿着BC方向向前走3米(即CD=3米),到达大树在太阳光下的影子末端D处,此时小明测得小丽在太阳光下的影长DF为2米.已知小丽的身高DE为1.5米,B、C、D、F四点在同一直线上,AB⊥BF,DE⊥BF,求这棵大树的高度AB.
发布:2025/5/24 11:30:1组卷:107引用:3难度:0.5 -
3.飞机离水平地面的高度为3千米,在飞机上测得该水平地面上的目标A点的俯角为α,那么此时飞机与目标A点的距离为 千米.(用α的式子表示)
发布:2025/5/24 11:30:1组卷:130引用:3难度:0.6