随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。某中学七年级（2）班成立了道德与法治兴趣小组。开学第二周，兴趣小组的同学们开展了以“感悟亲情”为主题的探究性学习活动。请你来倾听一下同学们的心声，并为同学们化解烦恼提供一些帮助。
★家的内涵
（1）从图片中，我们能联想到在中华传统文化中，“家”的内涵是什么？

★爱的碰撞
探究一组在进行交流时，小文说：“我的父母经常干涉我的事，我每天放学回到家，他们不是督促我写作业，就是嘱咐我要和哪些人交朋友、看什么课外书、穿什么样的衣服等，一听到他们唠叨我就烦。”
（2）小文与父母这样发展下去对他自身会有什么危害？
★爱的呵护
探究二组在谈到如何化解与父母的冲突时，小宁说：“周日，我和同学约好了去游泳，可妈妈就是不让我去，非让我在家看书、写作业。我就跟妈妈讲，游泳既锻炼身体、开发智力，又能调节我的学习生活。结果妈妈被我说通了，还鼓励我把游泳学好”。
（3）在与妈妈发生矛盾与冲突时，小宁是采取什么方法来解决的？采取这种方法需要我们发挥哪些智慧？
★美好倡议
（4）最后，同学们发起“让家更美好”的活动倡议。请你把倡议书内容补充完整。

倡议书 同学们： 家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安宁，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。为共筑和谐家庭，我们要…… ① 家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件 家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件 ； ② 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突 。 倡议人：七年级（2）班全体同学 2021年11月10日