如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）本实验需要的测量工具是刻度尺和

秒表

秒表

；
（2）在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择

较缓

较缓

（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量

时间

时间

（选填“路程”、“速度”或“时间”）。
（3）为减小实验误差，实验需要多次测量时间，每次测量时必须让小车从斜面的同一位置由

静止

静止

开始下滑。
（4）如果小车过了B点才停止计时，则测得的AB段的平均速度会偏

小

小

。（选填“大”或“小”）

1．在“比较纸锥下落快慢”的活动中：
（1）如图1甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示两个锥角不等的纸锥。若要测量两个纸锥的下落速度，则需要的测量工具有

和

。

（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时由静止释放时，应该选择由图

（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放；通过比较下落至地面的

来比较纸锥下落的快慢；还可以通过比较同一时刻纸锥下落的

来比较纸锥下落的快慢。
（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该选择锥角

（选填“大”或“小”）一些的纸锥进行实验较好。
（4）小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔2s曝光一次。兴趣小组拍下的照片如图2所示，由此可以判断：此纸锥下落的速度变化图2情况是

（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在E、F两位置间的实际距离为6.40cm,则E、F两位置间纸锥下落的平均速度为

m/s。