2006年10月20日，《数学专页》顾问、中科院院士林群到报社指导工作时，谈及“为什么学数学”这个话题，举了一个这样的例子：测一棵树高，如果没有数学，必须把树砍倒，或爬到树尖，而一旦有了数学，只需用直尺和测角仪就可计算出树的高度．
一个小小的例子就让我们大家明白了“为什么学数学”，也告诉了我们生活处处有数学．现在请你联想实际编写一道生活中的数学问题，并解释用了什么样的数学道理．
【考点】应用类问题．
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：16引用：1难度：0.5
相似题
-
1．现有若干防疫口罩，疫情防控人员计划将这些口罩分为两批，分别在两周内分发完毕，第一周将第一批口罩数量按照1：3：4的比例分发给A、B、C三个小区且全部分完．第二周先拿出第二批口罩数量的20%分发给社区工作人员，再将剩余口罩的
分发给A小区，则A小区两周收到的口罩数量与三个小区两周收到的口罩数量之和的比为2：9．若B、C小区两周收到的口罩数量之比为3：4，则B小区第二周收到的口罩数量与口罩总数量之比为 ．14发布：2025/6/1 20:0:1组卷：156引用：3难度：0.3 -
2．电视台播放60集的电视连续剧《五羊城的故事》，星期二、三、四、五每天播1集，星期六、日每天播2集，星期一不播，如果小高每天都看这部电视剧，但她要参加一次长达17天的旅游，旅游期间看不到这部电视剧，那么小高至少可以看到（ ）
发布：2025/5/28 0:30:1组卷：32引用：1难度：0.9 -
3．如果三年定期整存数整取储蓄年利率为14%，且每个月都有7%的保值补贴，但到期不取多出的存期按活期储蓄（月利率2%）计算利息，亦无保值补贴，那么存入1000元三年定期整存整取但到期又过了半年才取，本息合计可得元．
发布：2025/5/28 0:30:1组卷：24引用：1难度：0.5
