燃烧是生活中常见的现象，我校兴趣小组同学进行了一系列燃烧的探究。
Ⅰ.探究镁带燃烧
（1）镁带是一种银白色的金属，点燃镁带，镁带剧烈燃烧，最能说明镁带燃烧是化学变化的现象是

④

④

（用序号表示，下同）；烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时

①

①

。
①发出耀眼的白光；②放出大量热；③生成氧化镁；④生成白色固体。
Ⅱ.探究蜡烛燃烧
（1）实验1.取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水

小

小

。
（2）实验2.点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的

外焰

外焰

层温度最高。
（3）实验3.将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到

变热

变热

，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水变浑浊

，说明蜡烛燃烧生成了

水

水

和二氧化碳。
（4）如图，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟

燃烧

燃烧

，证明白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。若导管长度过长，则实验容易失败，原因是

因为在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体，到不了导管另一端，所以不能被点

因为在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体，到不了导管另一端，所以不能被点

。
（5）我校实验小组同学认为镁带燃烧和蜡烛燃烧都是

释放

释放

（填“释放”或“吸收”）能量的化学变化。