【忆历史学知识重践行——坚持依宪治国】
2022年12月4日是第九个国家宪法日、第五个国家宪法周，也是我国现行宪法公布施行40周年。某校九年级一班同学决定进行一次宪法探究活动：回顾宪法诞生的历史，学习宪法的知识，关注宪法的实施。
【回顾宪法历史】
同学们找到了下列资料：

（1）运用宪法知识，分析宪法的制定过程说明了什么。
【学习宪法知识】同学们在班级中通过制作宪法手抄报进行宪法知识宣传：宪法条文摘录：

摘录一：第一条规定：中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家。 摘录二：第六条规定：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是 生产资料的社会主义公有制 生产资料的社会主义公有制 ，即全民所有制和劳动群众集体所有制。 摘录三：第二十九条规定：中华人民共和国的武装力量属于 人民 人民 。

（2）请选择两个摘录，并结合所学知识补充完整其划线部分。
（3）摘录内容体现了我国宪法的基本原则是什么？
（4）除此以外，同学们还可以通过什么方式在班级宣传宪法？
【关注宪法实施】
宪法的生命和权威都在于实施，建设社会主义法治国家，需要我们青少年坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。以下是班级中两位学生介绍的自己在寒假期间做的几件践行宪法的行为。

小张说：我和父母外出去饭店就餐，积极向店主索要发票，自觉履行宪法规定的依法纳税的义务。 小明说：我发现家附近的工厂直接排放污水进入河流后，向本市环保局拨打举报电话反映此事，行使了宪法赋予的监督权。 我说：……

（5）参照两位中学生的描述，结合自身实际，请你也说一说日常生活中是如何践行宪法、推动宪法实施的？（举出一例即可）