（1）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，小芳和小华同学设计了如图1所示的两种实验方案
①在小芳设计的甲，乙、丙实验中，通过观察海绵的

凹陷程度

凹陷程度

来反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下

B

B

（选填序号）实验中。
A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
B.滑块从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响
②比较乙图和丙图所示实验现象，可以得到压力的作用效果与

受力面积

受力面积

的大小有关。
③小华根据丁图的两次实验得出：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。小芳却指出该实验结论是错误的，理由是：实验过程中，没有控制

被压物体

被压物体

相同。
（2）小明用如图2所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

①实验时，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做

匀速

匀速

直线运动，利用此时木块受到的摩擦力和拉力是一对

平衡力

平衡力

（选填“平衡力”或“相互作用力”），大小相等，来测量摩擦力的大小。
②比较图2中

甲、乙

甲、乙

两图所示实验现象，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力大小有关。比较甲图和丙图所示实验可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越

大

大

（选填“大”或“小”）。
③在实验结束后，小明改用拉力传感器水平拉动木块由静止变为匀速直线运动，得到了拉力F随时间t的变化关系如图3所示，0～3s时木块处于静止状态。分析图像可知：当木块所受的拉力F=4.1N，则木块受到摩擦力的大小为

C

C

（选填序号）。
A.4.1N
B.4N
C.4N或者4.1N