某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验。
（1）写出仪器名称：①水槽水槽。
（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 AA（填字母），反应的化学方程式为 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。若用E装置收集的氧气，在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是 吸收二氧化硫，防止空气污染吸收二氧化硫，防止空气污染。
（3）实验室可用锌粒和稀盐酸在常温下制取氢气，应选择的发生装置是 BB（填字母，下同），收集纯净的氢气最好选择装置 EE，用该方法收集的氢气若不纯，其原因可能是 没有等到气泡连续均匀的冒出就收集或集气瓶中的水没有装满等没有等到气泡连续均匀的冒出就收集或集气瓶中的水没有装满等。
（4）丙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究。
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想 ⅠⅠ错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 把带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明有氧气生成把带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明有氧气生成。
【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？高锰酸钾不是催化剂；KClO3的分解速率大大加快是因为高锰酸钾受热分解生成二氧化锰，二氧化锰做了氯酸钾的催化剂高锰酸钾不是催化剂；KClO3的分解速率大大加快是因为高锰酸钾受热分解生成二氧化锰，二氧化锰做了氯酸钾的催化剂。
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【答案】水槽；A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；吸收二氧化硫，防止空气污染；B；E；没有等到气泡连续均匀的冒出就收集或集气瓶中的水没有装满等；Ⅰ；把带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明有氧气生成；高锰酸钾不是催化剂；KClO3的分解速率大大加快是因为高锰酸钾受热分解生成二氧化锰，二氧化锰做了氯酸钾的催化剂
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【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：15引用：1难度：0.3
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2．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）在图中写出标数字的仪器名称：①②
（2）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的制取和收集装置是（填装置序号），反应的表达式为，若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是；实验结束时，应该先，后，目的为了。若用E装置收集O2，应在时开始收集；若用C装置收集O2，验满的方法是。
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应该选用的发生装置是（填装置序号），反应文字表达式为。若反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（填序号）①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
（4）实验室制取二氧化碳，选用的药品是和（填名称），反应的表达式是。若用C装置收集CO2，验满的方法是。为了得到二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置。你认为可行吗？，若不合理，应如何改正？。
（5）加热铜绿应选择装置进行实验（填装置序号），反应表达式为。若实验结束发现试管破裂的原因可能是（写出一种可能的原因）。
（6）联想：氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择装置（填装置序号）。请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的表达式。发布：2024/11/5 8:0:2组卷：15引用：2难度：0.1 -
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