网络“直播带货”是潮流，更需规范。
【步骤一】情境驱动
2021年12月，杭州市税务局依法对某知名网络购物主播的偷税漏税行为进行行政处罚，追缴税款并处罚款共计13.41亿元。
（1）该网络主播的行为属于何种性质的违法行为？
【步骤二】调查分析
“网络直播带货现状如何？对我们生活到底有何作用？”某校九年级学生以此问题为驱动开展项目化学习。请你运用所学知识，一起参与思考。

（2）从第一、二组的调查结果中，你可以得出怎样的结论？
（3）综合表格信息，分析第三组中相关法律出台的必要性。
【步骤三】活动建议
（4）请从道德或法律角度，针对调查结果帮助他们完成促进网络直播行业健康发展的建议书提纲。